虽然高飞并不喜欢听这个老队员讲道理，但他也很清楚，这个老队员一切都是为了他好，训练中越是严格，就代表，他越是用心。
高飞点点头：“我记住了！”
老队员并没有因为高飞老实的回答而满意，他又说：“我说的这些话，不是让你记住，记在脑子里，或者记在你的心里，而是要你去做到，光说不行，接下来，你要检查降落伞背带系统，以及开伞拉绳有无磨损，断口等危险因素存在。
高飞在打开伞包的时候就已经确定了，这个降落伞还是一个新的降落伞，并没有使用过，这样的降落伞，自然不可能出现伞背带系统，以及开伞拉绳有磨损和断口的可能，他平展伞的时候，就已经看过了。
但是他还是认真的去一一的检查，并不是因为老队员之前说的话，要细致入微，更不是因为他害怕这个老队员，而是他觉得，自己应该去认真的做出检查，虽然说现在他使用的是新伞，但保不齐，以后就一直使用的都是新伞，所以现在他就要养成好的习惯，把所有的步骤和程序，认认真真的去完成。
高飞做得很细致，他的手在背带和伞绳上面细致的拉着检查，等他彻底的检查完了之后，他转过头来，向那位带着他的老队员说：“班长，检查完了，伞绳和背带都没有问题。”
老队员对高飞的认真态度还是很满意的，但是他的脸上并没有表现出来，而是对高飞说：接下来，检查引导伞和伞衣套的各个连接点是否牢靠，这同样十分的重要。”
这下高飞有些不明白了，之前说背带和伞绳，那他还懂，不用猜也知道是什么东西，可是这引导伞和伞衣套，那他还真不知道这些名词代表的是什么。
于是高飞向老队员问道：“班长，我之前并没有接触过降落伞，也不知道你说的，要检查引导伞和伞衣套，是那一部分。”
老队员虽然看上去表情都是那么冷淡，但他的脾气相对还是好的，它是一种分别指了不同的部位，说：“这个是牵引伞，你记住了，那些，同类的，就是伞衣套，你好好检查，细致一点。”
等高飞检查完，又做了报告以后，老队员才蹲了下来，手把手的教高飞叠伞，边做示范，边对高飞讲：“你要记住了，这要按伞衣编号1到28号，左边14，右边14，褚副叠制在将整理好的伞衣放平整要仔细整理每一幅伞衣将伞绳整理顺畅并拉直”
老队员叠好了，看向了高飞，然后问：“你都记住了吗？”
只见高飞摇摇头，说：“没有记全，记了大半！”
老队员站了起来，他说：“没记全的话，那是你没有亲自上手练，这样吧，你自己先叠着不对的地方，我提醒你，现在你先把伞打开，然后按照你记忆中的顺序，一一去做。”
高飞将降落伞展开，然后依照之前老队员讲的，先是从展开降落伞，平展之后，他一一去检查伞绳和背带，在这个步骤上，他并没有，因为之前已经检查过一次而马虎大意，高飞也知道。这些前期的检查动作非常的重要，不能粗心马虎一点。
老队员看到高飞，在重复做第2次的时候，还能做到这么的认真，对此他还是很满意的，只是，他好像真的不会笑一样，始终都是保持着一张冷淡的面孔。