说明一下，这章是防盗章节。
盗版太厉害了，全网全是。
影响大家阅读体验，在此说声抱歉。
凌晨发防盗章节，大概过15分钟，修改回来。
没有白白订阅，大家放心吧。
就弄今天一天防盗吧，好不容易进入码字状态了，连更十几天了。
这个月，每天保持正常两章更新是没有问题的。
实在是穷的话，从11月初开始，这本书设置了免费阅读的，不过不知道在哪个平台可以看到。
嗯，我也是穷人，房贷压力高，一个月要还一万几，只能通过订阅来减轻一下压力，吃穿玩乐反正是没有了。
你说缺钱嘛，还真是缺，穷的要命，除去开支，每个月没几块钱可存下了，月光族。
嗯，读一下八荣八耻，一起学习一下。
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻。。。以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出具有很强的现实意义，包括了丰富而深刻的内容，为我国公民生活提供了一个新时代的准则。
荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。孟子云：“无羞恶之心，非人也”。我们致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。
八荣八耻的意义：“八荣八耻”内涵丰富、思想深刻，从根本上回答了新世纪新阶段我国社会主义建设实践中什么是光荣、什么是耻辱的问题，丰富发展了马克思主义荣辱观，为发展先进文化提供了有力武器，为加强思想道德建设指明了方向，为有效履行历史使命提供了新的道德规范。
“八荣八耻”社会主义荣辱观所包括的法律、道德和信念三个层面是紧密相连的。我们不仅要考虑它作为道德规范的约束力，而且要考虑它作为外在法律的强制性和作为内在信念的指导性。只有当法律、道德和信念三个层面的意义得到充分的理解并付诸实践的时候，“八荣八耻”才能显示其精神力量。
今天我们耳闻目睹的不少社会不良现象，实质上都是“不以为耻、反以为荣”的实践版本。市场经济利益观对传统社会道德伦理形成了极大的冲击，现代社会生活的多样性也给了每个人选择自我生活方式的自由。但是，社会道德底线不容觊觎，是非黑白美丑善恶不容颠倒。
在中国社会发展的关键时刻，“八荣八耻”旗帜鲜明地把道德领域的是非黑白划分开。作为当代大学生，我们更应该以八荣八耻作为我们的人生观，价值观。在现在这个社会，我们很容易被社会上的一些不良风气所影响。在大学校园这个象牙塔中我们也许还感受不到八荣八耻对我们今后的生活有多重要，但我们走向社会后要用八荣八耻作为把尺子来约束我们的行为。
我们是祖国未来的希望，所以我们更应该分辨是非，这样我们的生活才会越来越好，社会的风气才会越来越好，我们的国家才会越来越强大。
八荣八耻的意义：“八荣八耻”内涵丰富、思想深刻，从根本上回答了新世纪新阶段我国社会主义建设实践中什么是光荣、什么是耻辱的问题，丰富发展了马克思主义荣辱观，为发展先进文化提供了有力武器，为加强思想道德建设指明了方向，为有效履行历史使命提供了新的道德规范。
“八荣八耻”社会主义荣辱观所包括的法律、道德和信念三个层面是紧密相连的。我们不仅要考虑它作为道德规范的约束力，而且要考虑它作为外在法律的强制性和作为内在信念的指导性。只有当法律、道德和信念三个层面的意义得到充分的理解并付诸实践的时候，“八荣八耻”才能显示其精神力量。
今天我们耳闻目睹的不少社会不良现象，实质上都是“不以为耻、反以为荣”的实践版本。市场经济利益观对传统社会道德伦理形成了极大的冲击，现代社会生活的多样性也给了每个人选择自我生活方式的自由。但是，社会道德底线不容觊觎，是非黑白美丑善恶不容颠倒。
在中国社会发展的关键时刻，“八荣八耻”旗帜鲜明地把道德领域的是非黑白划分开。作为当代大学生，我们更应该以八荣八耻作为我们的人生观，价值观。在现在这个社会，我们很容易被社会上的一些不良风气所影响。在大学校园这个象牙塔中我们也许还感受不到八荣八耻对我们今后的生活有多重要，但我们走向社会后要用八荣八耻作为把尺子来约束我们的行为。
我们是祖国未来的希望，所以我们更应该分辨是非，这样我们的生活才会越来越好，社会的风气才会越来越好，我们的国家才会越来越强大。
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“八荣八耻”是针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、奢靡之风、损公肥私、不讲信用、损人利己欺骗、欺诈等消极现象和社会公害提出来的。“八荣八耻”引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
“八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针