“他们说什么？”何思韵疑惑地问。
君轻轻摇头，对方说得并不是英语，似乎是某种土著语系，她当然也听不懂。
不过从艾格的态度，女同学的表现来看，那一句话只怕不是什么好话。
这时，一位与君轻他们同行的学民乐女同学已经走上舞台，好奇地观察着艾格的鼓，用英文礼貌地询问：“请问，你的这些鼓是不同的音高吗？”
毕竟都是学音乐的学生，过来就是本着交流学习的目的，不懂就问，就是出于好奇。
一句话，不光艾格，连旁边的几位都大笑起来。
那笑，透着嘲讽。
君轻皱眉。
她学过这种鼓，知道这种鼓的不同音高，是依靠手的击鼓手法和击鼓位置来决定的。
这位同学没有这方面的接触，就算是问错了，对方仔细讲解就好，哪里有这种态度的？
那问女同学有些莫名其妙地看看众人：“我是问错了吗？”
艾格收住笑，向她伸过右手。
“不如，我来教你吧！”
女同学见他主动要教，当即站到他旁边。
艾格伸手拉住她的胳膊，将她拉到鼓前，他就站到她的身后，两手环住那位女同学的身子伸过来，握住她的两手。
“来！”艾格伸过两手在鼓上敲出一串节奏，“你试试。”