苏宁笑道：“没有多久啊。也就闲暇的时候吧，感觉原来的象戏非常无聊，少了很多乐趣，所以呢就添上一些东西，比如这个投石机和床弩，这就很有必要，攻城的时候可不要用这些东西吗？这一次大战回来，臣可是颇有心得啊！”
李二陛下冷然道：“是啊，颇有心得，把人家西突厥的大可汗都给干掉了能没有心得吗？连说都不说一声就带着一千五百战士深入西突厥。这要是万一出了一点儿什么事情。你如何担待的起？昨日道宗对我说这件事情，都快没给他气死，你小子啊，胆子可真够大的。你说你是怎么想的？竟然直接就把西突厥的大可汗给干掉了。”
苏宁笑道：“没什么啊。只是想完成任务而已。臣的任务不就是把斛薛所部干掉吗？他们跑到了西突厥，眼看着就要跑了，大唐又没有做好和西突厥开战的准备。所以臣才会想到这个方法，正好，天赐良机，这个时候要是不能扶持阿史那泥书做西突厥的大可汗，那可就真的不好了。”
李二陛下说道：“所以你让他们签订的那些条款，都是深思熟虑之后的？包括你的那味仙居开办在西突厥里头？和军营一起存在的事情？你便如此肯定那些商人一定可以把西突厥给掏空？还有，你那个条款的最后面添上一句话的意思是什么？什么叫最终解释权？你小子不做亏本的事情，这个道理你给我说清楚。”
苏宁笑道：“商人的力量绝对不可以小觑，钱财的力量就更别说了，几年之内，西突厥一定会和现在不一样，至于最终解释权，很简单，那就是什么事情都是咱们大唐说了算，他们可以质疑，可以提问，但是，最终，还是咱们说了算！”
李二陛下一愣，指着苏宁说不出话来，不过到底还是认了：“别的不说，你这个想法的确很新奇，按照你所说的，我都可以想象西突厥会变成什么样子，若是当真如此，我可以重新认识一下那些商人了。”
苏宁说道：“这个倒是后话，不过陛下，臣之前所说的那个事情，这一场大战下来，臣有了一些新的考量，觉得这个事情若是办成了，也是利国利民的好事情。”
李二陛下眼中精光一闪：“说，什么事情。”
苏宁点头道：“就是效仿弘文馆国子监此等文人学堂，开办属于军中人的武人学堂，文人学文，武人学武，定是要分庭抗礼的；此次出征，臣收获良多，一方面是征战的经验，另一方面臣也考虑到了很多事情，比如大战之时更多的并不是看双方的大将如何能干，而是看战场上的那些火长旅帅校尉之类的基层军官能不能干。”
李二陛下点点头：“这倒也是，大将运筹帷幄之中，真真的沙场厮杀，还是要看将士，所以士兵的训练不可懈怠，但是这和武人学堂有何关系？”
苏宁说道：“武人学堂的意义并不在于别的，而是在于培养出一群有比较高的战阵素养的基层军官，这些基层军官可以发挥的作用是非常重要的，他们的坚定意志和战斗精神才是促使士兵奋勇杀敌的原因，当然武人学堂最大的好处还是可以不间断地向大唐的军伍里头输送合格的基层军官，大唐周边豺狼虎豹一个不缺，战事频繁，军队的战斗力保持就很有必要。
其实陛下可以让一些已经年迈的老将，比如臣的师尊，师尊已经年迈，不适合沙场征战了，那么就可以在武人学堂里面任教，教育那些年轻的军官，把他们培养成合格的军官，到时候放出去磨练，不出多少年又是不是多少个李靖，大唐名将甚多，战将的统兵之术也不同，往往战死了就没了，但是如果他可以在学堂里面教育那些年轻的军官，把自己的用兵心得传承下去，总会有人学到，然后继续运用下去。
那些上了年纪的将军都可以武人学堂里面任教，而不用参与朝堂的事物或者呆在家里头闷得要死，完全可以做老师啊，更重要的是，陛下，若是武人学堂办成，臣希望陛下亲自作为学堂的主管，这样一来，陛下其实也就等于是武人学堂的老师，而那些从武人学堂里头出来的军官，都会是陛下的学生，天子门生！这样一来他们自然会忠诚于陛下。
在武人学堂里面，咱们可以面向整个大唐招收学生，只要有意图参军的，都可以进入学堂学习，请老将执教，老兵直接来训练，这些已经无法征战的老人们又可以用另外一种方式为大唐做事情，尤其是对于老兵而言，老兵的价值更高，让老兵直接带着新兵训练，大将予以指导，整个武人学堂就可以源源不断的为大唐军队输送很多很多的军官，那个时候，大唐军队的战斗力还用担心吗？”(未完待续。。)