随后，正仁又兴致勃勃的询问了好多事，高龙藏都凭借那颗“丧尽天良”的脑袋，一一回答。
这么一来，这母子俩可都见识到了，什么才叫坏得有水平，自然越发的叹服。
其实说到底，高龙藏所教导的中心思想，无非就是“阴谋”二字。
什么王道和霸道，什么阴谋和阳谋，胡天海地的那叫一个吹呼啊。而他时不时的旁征博引，以东西方历史之中各类典故为例子，浅显易懂的讲述，直把小孩子听得怔怔出神。
而高龙藏则心中苦笑：自己要是这么教下去，这小天皇回头怕是会成长为一个小坏蛋吧？哎，这也是没办法的事情，谁叫这小家伙要和一群混蛋始终打交道呢？只能以坏治坏了。
至于正仁，当然越发的感到新鲜好奇。因为以前，皇室里的那些老师可没有教给他这些的。那些老师都只是教导文字、数学、音乐、美术什么的，顶多教一些仁义礼智信之类的大道理，哪有“宫本老师”这样教东西的？
偏偏的，宫本老师教导的东西太有意思了啊，比任何学科都更有趣啊。
甚至，这小家伙眨了眨眼睛说：“宫本老师，原本觉得那些王公大臣、内阁官员都够坏了，可是跟您一比……哈哈，要是您跟他们较量，说不定他们都会哭吧。”
纪子太后则有点不好意思，假装生气说：“你这孩子，怎么说话呢！宫本老师教给你的都是治国治人的道理呢，怎能说老师坏。”
但是很显然，这母子俩都已经认定了——高龙藏就是个大大的坏蛋啊！相对于他的武道，他的脑袋才更加可怕呢。
当然，这也进一步让母子俩对高龙藏产生了更深的依赖。因为母子俩遇到了太多的坏人，所以知道，只有更坏的高龙藏才能把那群坏蛋给玩儿死啊。
这时候，天色已经很晚了。纪子和正仁虽然和高龙藏交谈得意犹未尽，但高龙藏却主动起身说：“太后、正仁，天色已经不早了，你们两位也该尽早休息了。”
正仁却兴冲冲的说：“不，老师您再跟我讲讲华夏古时候，韩非子那个什么‘抱法处势’的道理吧，好有意思啊。”
高龙藏笑了笑，却直面纪子，说：“太后，男女有别啊。如今天已经这么晚，而您现在的身份……只怕外头有闲言碎语，影响了太后的清誉。”
一旦说到这个，纪子太后顿时脸蛋微红。是啊，她现在的身份不同，是天皇的母亲。这还不算呢，她毕竟还是一个……年轻的小寡妇啊！
要是这样一个年轻小寡妇，深更半夜的让一个大男人留在房间里，外头肯定会有闲言碎语的。
想到这里，纪子心中难免又有点微微的酸，哎，小寡妇啊，这样一个身份，意味着后面半个世纪的辛酸苦楚吧。
正仁这回更加听不懂，这么小的孩子，哪还懂什么“男女大防”，更不能理解母亲现在这个身份的话外之意。于是他抬起小脸儿，傻傻的问：“妈妈，为什么会有‘闲言碎语’呢。”