“当然，老师，她老‘清白’了！对吧，李梓欣，杨慧？”
丁小雅抢先给李梓欣证明“清白”，结果……
“丁小雅，这么着急给人家证明‘清白’呀？怎么，你也盯着我的背带裤看，喜欢看我的背带裤，是吗？我说你们可真的是一对‘卧龙凤雏’呀！”
丁小雅一听大吃一惊，大惊得已经说不出一句话了。
“李梓欣，你刚才手里是不是拿着画笔？”老师质问道。
“没有没有，那是水性笔，我……我……刚才是在……做笔记……”
没等李梓欣说完，老师已经走到她旁边了。没想到，“唱歌三人组”——除了古铭，其他两个已经趁着老师训李梓欣的时候开始悄悄作画了。果不其然，他们还是很快被发现了。
“好啊，你们三个，居然趁人之危！”
“老师，我……我……我们哪里趁人之危了？”
“对呀，老师，你……你……训我们总得有一个正当的理由吧？”
“理由还不充分吗？你们居然在我眼皮底下作画！”
“不是老师，画画的是他们俩，不是我呀，老师。你看，我手里都没有笔和纸，怎么画呀，老师？”
“呀，古铭，为了证明你的清白，上课居然不拿笔？你不拿笔怎么做笔记？嗯？”
“我……我先等他们画完再做嘛……嘿嘿嘿……老师，你说对不对呀？”
“对个头！你看你的书，都是空白的！上课记得拿笔，动下你金贵的手，好吗？还有，你们画的什么，让我康康……”
说着老师还看了一下毛军和王峰画的画。果然，他们把自己穿背带裤的样子画下来了。
“就这么喜欢我的背带裤是吗？就这么喜欢我的背带裤是吗？我的背带裤真的有这么好看吗……”
他们真的是一对“卧龙凤雏”，刚才“唱歌三人组”被训时，“铁三角”开始作画；等到“铁三角”被训了，他们三个又趁机作画。现在，又轮换过来了。好家伙，这该不会是商量好的吧？不然怎么会如此默契？当然，玩笑归玩笑，还是继续我们的故事吧。
等老师教训完这对“卧龙凤雏”之后，继续上课。
“首先我们来看到序言部分。序言部分就完整地交代了诗人的写作缘由。第一句‘元和十年，予左迁九江郡司马。’，其中的‘元和十年’指的是公元816年，‘左迁’这个词大家应该都知道。我记得你们初中的时候学过‘闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄’和‘左迁至蓝关送侄孙湘’等等……”
这节语文课下课之后，老师叫我们背一下《琵琶行并序》，说是这周五默写，默不出来的抄一遍，默出来的只要抄一遍错的地方就行。抄写这种惩罚形式已经见怪不怪了，毕竟很多老师都在用它嘛，对不对？
放学回家的时候，发现马建宏和杜安在一棵大树下聊天。我和妹妹并不知道他们在聊什么，好像还聊的很来。突然，气氛开始不对劲了起来，两个人的脸色都在慢慢变沉。
这是怎么回事呢？
想知道后面会发生什么有趣的故事，且听下回分解。