后面他们就突然又开始玩起了大冒险了，我想想，这算蝴蝶效应吗？
然后我和她们又玩起了大冒险，在上午，和dyy.dwh，不过明确说明了，不能有双马尾。哈哈，dyy都怕了，然后dyy也被dwh拉下了蛙跳的水，但其实最后，我和dyy并没有蛙跳就是了。
这可不是我们玩不起，我们跑完圈之后就开始说，因为觉得大家一起跳才不尴尬，或者说，在对比之下，没有那么尴尬了，结果他们却一直推辞，起码我和dyy，dwh是从来没有说过想要推脱，后面一直在推辞，就感觉也没有什么实现的可能性了，再呆下去也是浪费时间，所以我和dyy就走了。
然后我们走到快要分开的地方了，但是我们还有些话没说完，所以就在原地说了一会话，然后这个时候，xjj又从后面过来，说我们没跑，他都跑了，本来就是他先开始说不想跑的。无语住了。
月饼的礼盒那种是送刀叉的吗？我爸头一次往家里寄月饼，我还是第一次见送刀叉的月饼，也许是因为以前一直吃的都是散装的吧，今天dwh带了一个月饼，到学校来，我就和她说起了这些事，嗯，但是她显然见怪不怪了，她说不都是这样的吗？好吧，我小时候就是那样啃的吧，我不太记得了，我小时候好像很少吃月饼，因为确实不好吃，也就只有豆沙馅的，不难吃，蛋黄馅的也还好，dwh带的就是豆沙馅儿的，我也和她说了这些，她说她不喜欢吃蛋黄，好的，get到了，dsy也不喜欢吃花生，虽然没什么关联，但是在一起记也没关系。
前两天降温了，没有以前那么热了，现在在家里不吹空调也可以了，吹个电风扇就差不多了。
所以国庆之旅又有望了。
今天我们走路的时候，听dyy说，lkx说我和xzc（我同桌）是不是谈了？因为我和他英语搭档一起，当然，我只是图近图便利，虽然我和dyy说，只要不是当面说就行了，但像我这么小心眼的人，还是没办法做到不在意，所以我还是要解释那么一下子。
仅仅是因为我和他同桌很近，好话坏话，我要不要说呢？因为他是弱智，但也算说话听得懂的程度，虽然他都不会读，但是我可以让他当我的复读机，我可以教他读，所以我为什么要对他这么好呢？仅仅是因为我们本来就是老同桌，七年级就做过一次同桌了，然后我就觉得我们之间可能比较熟，更何况我还能选谁呢？像我这么圣母的人，我才不舍得别人受伤害，更何况老师现在的布局就挺正常的，所以她一直都会是我的同桌，所以我们一直都那么近，主要是这些天的相处，我觉得我们可以做搭档，可以练习对话，当然只有上课就是了，而且我们两个都不是很出名的人，老师，点到的概率为0.02%，所以就算他不会读也没问题。
更何况在脑袋上我一直都在扶贫他好吗？他数学题我都会教他的，他不会也会问我，dwh也会问我，我都一视同仁的好吗？真的有些怪怪的了，明明我对每个同桌都那么好，可是他们总是只能看到那么一点个别的呢？能教的我都会教啊，当然，前提是他们主动问我就是了。我可不会热脸贴冷屁股。除非是关系还不错的，除非是我在恋爱脑时候的。除非是我想装逼的时候。
今天确实很平淡，但是我感觉我好像生出了那么一点点对zsc的疏离感，以前我都是巴不得靠近的，但是现在我看着他就想绕道走，今天就是这个样子，我去课间洗了个手回来，结果他们一群人堵在门口，然后我就想从后门进吧，我想回到位置上坐着，但是呢，因为语文老师发的那个班级朗诵，两个大组，两个大组选四个人出来八个人也可以，就是了，但是他们说老师发的那个视频范例就是四个人的，所以就是四个人的，四个人朗诵，然后四个人朗诵正在那排练，一个人把座位搬到这来，搬到我的过道处，如果我从中间过的话，那还要绕，还要说话，但是当时的我并不想说话，我也不知道我在想什么，也许是因为口腔溃疡有点痛吧，然后我等了两三下都没有走开他们，当然不是指望朗诵的走了，就卡在我从前面走的必经之路，然后我就去看了窗外的风景，在教室的后面，看那边的梧桐叶，我想摘一片，但是呢，它在外面，我摘不到，远又不是很远的感觉，但是我手没那么长，就是了，倒是有一个能摘到，不过是沾了鸟屎破破烂烂的，我的眼光比较高，当然看不上了。
然后我就这样徘徊了一会儿，上课了，终于走了，我才终于回到位置上。真是波折呀。