兴许是沈千千和王爷心中惭愧，一连接着几日，柳如辰院子一反常态，一片宁静祥和。
“彤儿！快点！快点！”柳如辰着急的催促着彤儿。
“来啦！收拾好了。夫人如此着急去私塾，那为何远从潭州赶来的晦庵先生的课你未曾这样用心？”彤儿回道。
“晦庵先生的课过于深奥，不如苏老夫子的课讲的好，通俗易懂！”柳如辰抱着鹿皮书，拉着彤儿往马车方向边走边说。
彤儿摇了摇头，叹了口气。
庐山堂书院内。。。。。。
“今日关于‘进德’的内容就讲到这里了！”话刚落，苏老夫子便往外走。
柳如辰见课已经结束马上站起，快步走向正准备离去的苏老夫子。
她轻声唤住老夫子，眼中闪烁着求知的光芒：“苏老夫子，学生有一事不明，想请教您。”
老夫子停下脚步，转身望向柳如辰，面露和蔼之色：“陆家娘子啊！有何疑惑但说无妨。”
顾辰恭敬地递上手中的《生徒诫谱》，语气中带着几分困惑：“夫子，此书之中，有些地方竟是空白的，学生不解，特来求教。”
老夫子闻言，接过书籍，一页页仔细翻阅起来。然而，他的眉头却渐渐皱起，因为他并未在书中发现任何空白之处。
他疑惑地望向柳如辰，问道：“此书并无空白之处，不知是否看错了？”
柳如辰闻言，心中更是惊讶，她再次接过书籍，再次仔细翻阅。果然，那些对她而言清晰可见的空白部分，在老夫子的眼中却是不存在的。
她指着书中某处，坚定地说道：“夫子您看，这里明明就是空白的。”
老夫子顺着柳如辰的手指看去，不禁露出了更加疑惑的神色。他沉思片刻后，摸了摸胡子。
“不知陆家娘子是对此批注有疑惑。”
接着老夫子缓缓说道：“君子义以为质，礼以行之。学生亦是如此，有道且义，行之以礼，推以助人。此为做人之根本，学习之基石。或许，这些‘空白之处’，正是要你自行领悟、填补之处。每个人的心中，都有属于自己的’诫谱’，需得自己去领悟、去完善。”
柳如辰闻言，见老夫子对自己所说的空白之处毫无察觉，心中虽有疑惑，却也只好笑着应对，表示自己会回去好好参悟书中的道理。她礼貌地告别老夫子后，便摸索着回到了自己的书案旁。
此时，她注意到陆渊正坐在一旁，于是决定试探一下他是否能看到那些空白部分。
她轻轻拿起自己的《生徒诫谱》，翻到空白页，指着那片看似空无一物的地方，轻声问陆渊。
“陆二爷，你看看这里，你看到了什么？”
陆渊闻言，目光落在柳如辰所指之处，沉吟片刻后答道：“君子义以为质，礼以行之。这句话，正是对此处的最好诠释。义，在于道德，在于尊重他人，更加在于……”说到这里，陆渊似乎还想继续阐述他的理解，但柳如辰却突然打断了他。
“等等，二爷。”陆渊的话还未说完，就被柳如辰轻轻打断了。
柳如辰的眼中闪过一丝惊讶与恍然：她突然明白，自己是真的看不见这部分的绘画和注解。这书中的文字偏偏就在这空白处只对其他人显现，唯独不让自己看见。
她向陆渊微微欠身，诚恳地说道：“谢谢陆二爷的指教，你的解释让我对这句话有了更深的理解。”
这个发现让柳如辰心中充满了疑惑与不解，但她也意识到，这或许正是这本书的独特之处，隐藏着某种未知的联系。
正当柳如辰沉浸在鹿皮书的神秘与复杂之中，两眼紧盯着空白书页，试图从中捕捉到一丝丝线索时，书院内突然响起了一阵骚动。
学子们纷纷放下手中的笔墨，面露兴奋之色，不约而同地朝着书院伙房的方向奔去。
柳如辰被这突如其来的动静打断了思绪，不禁抬头望向那热闹的方向，心中充满了好奇。
她转头询问身旁的彤儿：“彤儿，那边发生什么事了？怎么大家都往伙房跑？”
彤儿见状，应声跑去探个究竟。
不一会儿，她便回来，说：“夫人，书院里来了个新来的厨娘！听说她生的好看，做的点心更是美味无比，她泡的茶，更是深得老夫子的欢心，说是从未尝过如此清香的茶汤。”
柳如辰听了彤儿的描述，眼中顿时闪烁起好奇与期待的光芒。