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话又说回来，老师的要求也确实多，记笔记是一个，找资源又是一个。
记得大约是初二那会儿，刚开学没多久，教室里就换了设备，从之前的多媒体换成了白板，整块黑板被分成了四部分，中间两个靠前，能向两边打开，后面便藏着一块相当大的黑色屏幕。
此后，老师的课件视频便在这上头寻了，然后且看老师的要求：
1.视频内容必须同课文内容相结合。
2.有真人朗读影像或背景图片。
3.朗读者需抑扬顿挫，有感情。
故而常要翻他两三张网页才寻得见，而初二的语文老师也那时新换的班主任的老师，有着这一层关系，可真就是无法无天了.
记得是一个周日，有一女同学没上学校来，课讲到一半，上了年纪的语文老师才堪堪回过神来，指着空位子，质问苍天，“这谁了？”
这一声惊雷实在是把周围的学生吓得一个激灵，左顾右盼间，有答道：“魏玟慧。”
一言毕，便大怒，曰：“作甚去了？”
其姿态大有问指苍穹，傲立九州之雄姿——
“不知道。”
“不知道。”
一问之后，并无答复，只见老师迅雷不及掩耳之势右手插进兜里，飞快地抽出手机，点着屏幕，片刻之余，手机的光一变，便立刻凑到了耳朵旁，些许沉寂之后，只听见电话那头传来一阵疑问，“喂？”
老师毫不客气的兴师问罪，道：“魏玟慧做甚的啦咧？”
说话时气势如虹，从电话那头传来，大有几分咆哮之音，态度倒像是有一种强词夺理的感觉，让班主任一时间说不什么辩解的话来。
失神片刻后才赶忙道：“昂！她配眼镜去了。”
“配眼镜？”语文老师似乎不信这个邪，再次问道。
“嗯。”
一槌定音，语文老师当即怒问一句：“礼拜下两天死的来？”
霸道的声音夹着不可一世的怒气在教室里回荡，收了手机，再次义愤填膺道：“这不是？这倒不用来了么，找理由说是配眼镜去了，谁知道她是作甚去啦？不想来就不用来了么，谁管着让你来了？这不是？这一个请假，那一个请假，这课还上不上了？”大义凛然，铿锵不屈，像是站在了道德至高点的人，点评俗世风尘的犯人过错，却又像受了委屈一样控诉着。
初二的老师便说到这里了，临近尾声，也该说说初三的老师了。