石宝生嬉皮笑脸地回应道：“上吧么(方言发音)！又不似（方言发音）不给你硕（方言发音）。”
地理老师一针见血地回道，“耍改正带干扰我硕（方言发音）课了，其他人似（方言发音）顾听你咧顾听我咧？”
石宝生：“哎呀！我写错字了涂一下怎啦咧，你连载（方言）都不给？还有么啦人情味咧？”
地理老师毫不客气，“跟你航（方言发音）要甚写人情味咧，昂？你写错的字在哪咧？我看看呀！”
说着就走过去扒拉石宝生的手，结果石宝生死死按住本子，就是不松开。
石宝生一遍捂一遍说：“哎呀，有甚好看头咧？你看我写的错字还不如去讲课了，你这不是浪费时间？我还要学习了。”
地理老师倒是大方，一语戳穿石宝生的谎言，“你航（方言发音）学习咧？你能安安静静看俩页儿书猪都硕（方言发音）树的啦！你学下甚啦咧？昂？我讲课……我讲课你听咧？成天的不是做这就是做歪，昂？你栽(方言发音，这)地理书从克霞（方言发音）到这会儿放克（方言发音）过子次（方言发音）咧昂？”
“奏（方言发音）初一郭克死（方言发音）的丝候儿（方言发音）你翻开书好好学喽俩节课，后头你甚时候翻开过载（方言发音）书咧？昂？手给我拿开，我倒要看看你在作甚咧。”
等地理老师费劲吧啦地把石宝生的手撬开之后，地理老师一手叉着腰，另一只手拿着板子，点着石宝生桌子上的本质问道：“字咧？昂？你写错的字咧？这哪里有？来你给我指出来呀。”
石宝生依旧嬉皮笑脸，指着已经涂了厚厚一层(也可能是几条长长的改正带涂过的白色痕迹)改正带的地方说：“哎呀载不似（方言发音）？改正带涂啦么，你出（方言发音）哪里看咧？”
地理老师生气地拍着他的胳膊，“子坏（方言发音）错字咧要你涂这子（方言发音）一层？昂？还是你写错字就这子（方言发音）一大段儿一大段儿地写咧？关键是你写错字的痕迹咧？其他人写错字改正带涂过的都有痕迹咧，你的痕迹咧？昂？你是这一节课都写不对这子个节字（方言发音）啦？昂？我这会儿讲甚咧？你做的又是甚咧？”
地理老师还拎起那一张纸(涂了改正带的那一张)，对着阳光看了看。
石宝生伸手指道：“哎呀，载不似（方言发音）？都快改对啦？你一过来嘿（方言发音）得我又忘了怎写啦，你看看你，吓得我连字都不会写啦，航（方言发音）得我涂喽从（方言发音）写咧，你奏（方言发音）多（方言发音）我轻松的多咧？我写字没痕迹歪似（方言发音）为了更好地涂错字，作为一老师你连载（方言发音）都不知道？”
地理老师语言回击，“地理课或（方言发音）其他人是在那里听课了你在这里做其它的，写错字你不能勾喽从（方言发音）写？非揪的这个不放咧？赶紧把你这改正带收了，再给我拿出来发出响声我给你料（方言发音）喽。”地理老师威胁道。
石宝生倒是还要据理力争，“哎呀，那我这字就不往对里写啦？你说似不似（方言发音）咧？万一我勾了又写错怎办咧？歪（方言发音）我还一桌（方言发音）子（方言发音，纸）都是勾的错字喽？”
地理老师丝毫不退让，“歪（方言发音）你就一直写错字了？你后桌不奏（方言发音）有一个字典？你似（方言发音）不能借过来新（方言发音）一哈（方言发音）航似（方言发音）怎咧？卒（方言发音）过雷（方言发音），我嘛（方言发音）让你这会儿查，我上课咧，让你做跟课堂无关的似（方言发音）你倒积极，哈（方言发音）课喽抽两分钟的似间（方言发音）捣鼓你的载（方言发音）字的，这会儿你给我安安静静的，少给我么似行似（方言发音）。”