“共筑艺术之巢”的光辉如同璀璨繁星，照亮了无数孩子的梦想之路，小孙女和李明的脚步从未停歇，他们在艺术教育的广袤星空中，不断追寻着更遥远、更明亮的星辰。
在一个微风拂面的清晨，小孙女和李明收到了一封来自遥远边疆小镇的信件。信中，一位年轻的教师述说了当地孩子们对艺术的渴望，以及学校在艺术教育方面的极度匮乏。这封信犹如一道无声的召唤，触动了他们内心深处最柔软的地方。
“李明，这次的任务可能比以往任何一次都要艰巨，但我们不能无视这些孩子的期待。”小孙女紧握着信件，目光中充满了坚定。
李明重重地点了点头，回应道：“无论多困难，我们都要去尝试，给那些孩子带去希望。”
经过漫长的旅途，他们终于抵达了这个边疆小镇。眼前的景象让他们的心再次揪紧，学校的建筑简陋破旧，教室里除了几块黑板和几张破旧的桌椅，几乎没有任何与艺术相关的东西。
“孩子们平时连一本画册都很难见到，更别说专业的艺术工具了。”那位写信的年轻教师无奈地说道。
小孙女和李明决定从最基础的做起，他们首先联系了各方资源，为学校筹集了一批艺术教材和工具。然而，运输这批物资却遭遇了前所未有的困难。由于地处偏远，道路状况极差，加上频繁的恶劣天气，物资的运输一再受阻。
“这天气，物资不知道什么时候才能到，孩子们都等急了。”团队中的一位成员望着窗外的狂风暴雨，忧心忡忡。
小孙女安慰大家：“别灰心，我们一起想办法，总能克服这些困难。”
他们四处打听，寻找当地熟悉路况的向导，最终在一位经验丰富的老牧民的帮助下，找到了一条相对安全的运输路线。尽管道路崎岖难行，但大家齐心协力，推着装满物资的车辆艰难前行。
“一、二、三，加油！”口号声响彻山谷，经过数日的努力，物资终于顺利抵达学校。
当孩子们看到那一箱箱崭新的画笔、颜料和画册时，脸上绽放出了无比灿烂的笑容。但新的问题又接踵而至，由于长期缺乏艺术教育，这里的老师对艺术教学也知之甚少。
“我们不知道该怎么教孩子们画画、唱歌。”老师们纷纷摇头叹气。
为了解决这个问题，小孙女和李明决定亲自为老师们进行培训。他们从最基本的艺术知识讲起，手把手地教老师们如何引导孩子们发挥创造力。
“大家不要着急，艺术教育需要耐心和细心，我们一步一步来。”李明鼓励着老师们。
在培训的过程中，他们发现有一个叫阿依古丽的小女孩，她对音乐有着独特的天赋，但其家庭条件艰苦，无法支持她进一步发展。
“我们不能让这样的好苗子被埋没。”小孙女心疼地说道。