这是一个大海捞针的过程。
薄钰做这道题，几乎是看得多，写的少。
最后到了下午三点半，他才将整理好的关键信息，从草稿纸上挪用到答卷里，进行整合和总结。
其中有很多专业性术。
薄钰一知半解。
薄钰临时抱佛脚，阅读了海量的物理文献、期刊、论文。
能将这些内容整理并提取出来。
说明他个人本身具备很强的综合运用能力。
但得到的结果，跟他想要达到的效果相差甚远。
数学不是物理，物理也不是数学。
拥有着优秀的计算能力和逻辑思维能力的薄钰，在面对实验研究性质极强的物理题时，也不得不避其锋芒。
最后。
这份开卷考试的最终答案，是以他目前的认知水准，和临时抱佛脚的共同努力下，磕磕绊绊才勉强完成。
“不能说完美，好歹能交差了。”
薄钰的脖子有些僵硬，他在办公室里活动了一下筋骨。
之后来到李定棋的办公桌上，挑挑拣拣。
他这边刚才挑好了20份卷子，李定棋就回来了。
“这么快就做完了？”
李定棋拿起薄钰做的试卷。
总体看下来，既诧异又欣慰，“每一个步骤你都用了不同的解法，我算算啊，总体算下来你竟然用到了16种解题过程！”
李定棋知道薄钰最后能做出来，却没想到对方能用十几种方法来做这道题。
李定棋震惊，又欢喜。
短短一个上午的时间，薄钰掌握就能掌握十几种陌生的解题方法，这何尝不是一种天赋。
毫不夸张的讲，李定棋教了二十几年的学，带过不少研究生和硕士。
没有一个人能像薄钰这样有能力去处理这么多驳杂内容的人。
薄钰是个意外。
“总体来说，这道题回答的非常不错。”
“你是个优秀的孩子，薄钰。”
薄钰这知道自己的答案并不完美，面对李定棋教授的夸赞他并不高兴，也不悲伤。
他不是钻牛角尖的人。
知识的壁垒让他在答这道题时，或多或少都有欠缺和不足。
但反过来说，像这种科学研究题又有什么完美答案，不过是仁者见仁，智者见智。
“教授，你满意就好。”
薄钰举起手中的试卷，“哦，这个，我觉得这20份试卷题有点意思，我能拿回去看吗。”
李定棋点头，想起来这些试卷是自己用来干嘛的了。
里面有很多都是他根据自己任教多年经验出的原创题型，很多都具有研究意义。
这不是什么大不了的事。
李定棋挥手道：“你想拿去看就拿去吧。”
“哦对了，薄钰。”
在薄钰离开办公室前，李定棋又喊住对方，“金秋营结束之后，你要是回家了，想过会去做些什么吗？”
—题外话—
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