高三的学生会有几次和其他的学校一起联考的机会，这个时候学生就会知道自己在州里面或者县里面的排名了。
在成绩出来的时候不仅会有全州的排名，还有县排名，学校里面的排名和班级排名。
沈伊沐在考的时候并没有把自己全部暴露出来，还是把成绩保持在以前最开始存在的范围，并不是没有进步，但是进步太小了，跟其他班里的黑马比起来还是有些平平无奇。
在考试成绩出来后，班主任会将同学们分批叫出去谈话，就是分析自己的学习情况以及给与学生鼓励，让他们更加向上进步。
学生们出去后，沈伊沐和代群以及其他几个人一起出去，班主任在鼓励了那些进步大的同学后，转头看向沈伊沐。
沈伊沐本来还在听听班主任跟其他人的讲的话，然后看到班主任转头看向自己，就知道接下来是要说自己了。
班主任笑眯眯地看着沈伊沐问道：“你觉得自己的学习情况怎么样？”
沈伊沐有些不确定不自信地答道：“没有在进步？”
班主任继续惋惜无奈地说道：“不是你没有进步，是别人进步太快了，你还是在进步的，知道吧？”
沈伊沐听到这话点点头，瞟了其他地方一眼又继续看着班主任，听他接下来的话。
班主任：“因为别人进步太快了，你虽然也在进步，但是在这种条件下就感觉你没进步一样，其实还是在进步的。好好加油，继续努力。”
之后就让她们回教室了，几个人被叫出来都聚集在教室门口左边有黑板报的窗户旁边，沈伊沐在班主任的右后侧，在班主任还没有跟她讲话的时候就靠在左边的窗户下的瓷砖上。
其他人则把班主任围在中间，她们围成一个圈站着听教。全班同学都这样分批叫出去过，到了高中后老师们很少在偏爱某个同学，有这种情况，不过也并不明显，只是在上课的时候多夸奖一下那个老师自己偏爱的同学。
一般很多老师还是注重讲课，很少在一些小事上计较，除非你不做作业或者不背书，又或者考试考太差后老师觉得才能平时没有认真背，认真背了也是很快就忘记了。
沈伊沐在第一次联考考试中考了语文96分，数学54分，英语76分，地理61分，历史66分，政治62分。
文综一共189分，班里很多同学在150到190的分数段，刚开始到达200分的还没有出现，几乎没有文综200分以上的。
在平时的试卷批改中老师们会刻意压低分数，以便应对高考时候的变化。这样学生在高考的分数往往会比平常考试的分数高，给予学生稳定的心态。
这次总分一共415分，在班里排名33，可能最前面几名的分数确实拉开的很大，不过在沈伊沐附近的同学分数的差距并不是很大。