考虑到段书瑞刚回来，陈伯没有马上就给他安排课程，而是让他先休息半天。
吃完午饭，师徒三人坐在院子里乘凉。师母将放在井水里冰好的葡萄拿出来，摆在桌上。陈伯似乎觉得太阳太刺眼了，故将椅子往树荫下挪了挪。他眯着眼睛，开口说道：“修竹，你这几天去书院可有收获？”
段书瑞不小心吃到一颗酸涩的葡萄，不由得皱起眉头：“师傅，我在散步时看到一片荷塘，恍惚间感觉灵感来了，当场就写下一首五言绝句。师傅可有兴趣看看？”
“我当然要看了。”陈伯满意的摸了摸下巴，“听你的意思，似乎对这次创作胸有成竹啊。你的小徒弟看过你的诗歌吗？”
“……看过。她也觉得我写的有进步。但我还是想听到师傅您的点评。”段书瑞说着站起身，准备回房去拿自己做的诗。
直到段书瑞的影子消失在视野里，陈伯才对崔景信说道：“景信，你哥哥又来信了。你可知道此事？”
崔景信面上仍带着笑容，一双桃花眼中的温度却骤降下来：“师傅，您有话就说吧。不用太担心我。”
陈伯叹了一口气：“家大业大也是一种烦恼。景信，留给你的时间已经不多了。后年的乡试，你和修竹一起去考吧。”
崔景信答道：“是。”他的目光越过了高墙，飘向了湛蓝悠远的天空。
段书瑞将诗作拿给陈伯过目。陈伯抿着嘴唇来来回回看了好几遍，赞叹道：“不错，有进步！”
“短短四句诗，就将荷花的香气、形态、颜色等描绘的淋漓尽致，全诗没有一句废话。好，非常好！”
段书瑞不由得松了一口气，他刚才看着陈伯严肃的样子，还以为自己要挨批评呢。不过陈伯还是肯定了他的进步，这让他觉得这几个月来付出的艰辛都是值得的。
“修竹，你练习写景诗有多长时间了，你可还记得吗？”
“回师傅，已经四个月有余了。”
“不错，你在单一的写景上已经有了长足进步，可以说已经摸到门槛了。但是许多写景的诗并不单单是写景，更多的是要借景抒情。你可读过杜工部的两首绝句？”
这话题跨度有点大。虽不知道师傅是何用意，段书瑞还是规规矩矩的答道：“弟子读过。”
“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”陈伯捋了捋胡子，“这是一首咏物诗。前两句写景，描写了春日的风光。后两句却笔锋一转，改为抒情。你可知杜工部在写后两句时，是怀着何种心情啊？”
要想透彻的了解、剖析一首诗歌，最重要的就是要了解当时诗人所处的时代背景。当时杜甫正客居于四川，人在异乡，总会生出对家乡的思念。“今春”虽好，但眼看着又要过去了，春天就要归去了，那么我何时能归去呢？杜甫以叙景而寄托乡思，言已尽而意无穷，让人感叹不已。