“嗯，更加简化了一些。孩子们学字的时候都小，学起来很吃力，简化以后认字快写字快，也就一直这么教了。”
“这样下去，以后可怎么阅读经史文献呢？”
“他们也不需要研习经史文献。这些孩子都是农人子弟，他们求学不是为了在朝廷中担任官职，大多数人还是喜欢做一个农人或者做一个匠人。用这样的字，做匠人足够了。也许以后匠人们都用这样的文字呢……”
“这是误人子弟啊！”
“您看我误了他们吗？”张诚笑着说。公孙尼子也无语。这些学生在直道工程上各个独当一面，说起来也确实不能说是误了。
“我们这些农家子啊，其实就只想在这个艰难的世界里过得舒服一点，就像泥地里的小猪儿，每天愉快的打滚，有吃有喝，把我们的小日子过得好一点，娶妻生子传宗接代。也就可以了。我们确实没有什么大志向。教化天下那是您这样儒生理想，一统六国这是陛下的理想。我们就在这个世界上做一群快乐的村民最好。”张诚继续着自己主张。
“你说的你信吗？”公孙尼子被气笑了。看张诚做独轮车就能知道，这个人的理想绝不会是在小村的泥地里打滚，混吃等死一辈子。
“我信啊！要不我在泥地里打个滚儿给你看看？”张诚笑着说。
“别浑扯了！”公孙尼子合上书。“你所教和我所学相差甚远，你让我这个校长怎么当？”
“我觉得孔夫子说得对，他说入乡随俗。您作为大儒，入了我们的乡，可以先问我们的俗，然后您觉得合适的时候，就可以想出来该教我们什么了。”张诚狡猾的说。“教学相长，您知道我之前也没有时间天天在学校给他们讲课，都是先给几个班长讲个大概，然后班长们教学生，他们自己做习题、自己写试卷、自批自改。其实他们很多时候都是自我学习的。要相信他们，这是我看到的最有效的成长方式了。”
听这话，公孙尼子若有所思。
“荀子的学问想必是很好的，先生也周游列国，讲一讲列国的风俗教化的情况，讲一讲各国的律法、历史和治国之道也是好的，张苍先生是您的师兄，想必您在数算上也有所长，指点一下他们的数算也是好的。还有礼法和与人相处之道，这些都是我所不知的，先生都可以给他们讲一下，怎么能说是没有内容可讲呢？”
公孙尼子眼中放出光芒来。
“文学之道就不是我所长，此前也只教他们写字造句，关于文学欣赏从来没有开过正经的课程，弄到现在这些孩子仍然是粗鄙的农夫气质，这方面您也有很多可为之事啊！”张诚非常诚恳的说，心里说：“妈的我连调情都不会，连个情诗都没念过，也好在赵杏儿也是个直性子，就直截了当谈婚论嫁了，想起来都惭愧。”