“同学们好！”
老师一边摆摆手示意同学们坐下，一边自我介绍道：
“从今天开始，我就是你们的班主任了。”
“我姓张，叫张**”
说着转身在黑板上写下了自己的姓名。
“同学们可以叫我张老师，也可以称呼我的名字，但千万不能给我起外号哈。”
老师的话引起了同学们的哄堂大笑。
“接下来，我开始点名，叫到谁的名字，谁站起来喊声----到。咱们也好互相认识一下。”
接着老师拿起了花名册点着每个人的名字，教室里顿时响起了老师和同学们的交汇乐曲，此起彼伏，连绵不断。
点完名后，张老师让大家打开课本，开始讲解第一课。
然而，我的思绪却飘回了家中，想念着父母。
就在我沉浸在思念中的时候，同桌轻轻碰了碰我的胳膊，小声问道：
“你怎么了？不舒服吗？”
我摇了摇头，努力集中精力听老师讲课。
下课铃声响起，我走出教室，来到操场上散步，试图缓解心中的烦闷。
这时，一个篮球滚到了我的脚边，我捡起球，看向远处正在打球的一群男生。
其中一个男生朝我跑了过来，
“同学，可以把球扔过来吗？”
他不好意思地笑了笑。
我把球扔给他，他接过球，说了声谢谢，便又跑回了球场。
我看着他们在球场上奔跑、嬉笑，心中不由得升起一丝羡慕。
我暗自告诉自己，要尽快适应这里的生活，努力学习。
然而，接下来的几天里，越是克制自己不想家，越想的厉害。
不仅白天在课堂发呆，晚上睡梦中也是回到家里的情景。
有的时候在课堂上就有想哭的冲动，这种状况不仅我如此，很多同学比我还严重，听着老师讲课就落下想家的泪水了。
我们就这样一天天煎熬着，终于等到了礼拜天。
周六这天中午放学，我回到宿舍，整理好自己的生活用品，就迫不及待地踏上回家的路。
尽管路途遥远，但一想到能见到父母，所有的疲惫都烟消云散了。
一路上我是三步并做两步跑，真恨不得自己能长一对翅膀。
一小时的路程，我半小时就赶回家中，进门看见母亲的一刹那，我的眼泪奔涌而出。
母亲看见我走进家门，拉着我的手，左看看右看，似乎怕我身上少块肉。
“孩子在学校想家了吧，妈给你做好饭了，快过来吃。”
我接过母亲给我端来的饭，狼吞虎咽的吃了起来。
我刚吃完饭，父亲也下班回来，他微笑的看着我，询问着我在学校的情况。
饭后，我和家人围坐在一起，分享着彼此的经历。
周日下午，我又不得不告别家人，返回学校。这次，我感觉自己有了更多的力量和勇气去面对新的一周。
在之后的日子里，我逐渐适应了学校的生活，结识了新朋友，也在学习上取得了进步。
每次回家，我都会和父母分享我的点滴成长，他们的鼓励成为了我前进的动力。
尽管想家的情感依然存在，但我学会了将这份思念转化为努力的动力，更加珍惜在家的时光。