又是一个新学期的到来，十一岁的我以优秀的成绩升入四年级。
我们上学的时候是八年制，小学五年，初中三年。
在我们那个年代啊，成绩可是决定命运的关键因素之一！要是学习成绩不够好，那可真是连升学都成问题呢！哪像如今这个时代呀，学生们就算成绩稍差一些，也不会被强制留级。
时代在变，教育观念也在不断更新与进步。或许正是因为如此，每个时代的人们都会经历属于他们自己独特的成长历程吧！。
我们那时上学时间也比现在长，我们叫“三上学。”
就是早上六点去学校，八点放学，回家吃早饭后再去学校，中午十二点半左右放学，下午一点半再去学校，一直到晚上。
让我最发愁的就是冬天晚上放学回家。因为上四年级开始冬天就上自习课，九点左右才放学。漆黑的夜晚我一个人走在放学的路上害怕。
有的同学，自己制作个小火把，就是把蜡水滴在纸上，卷成团再绑在铁丝上。虽然小火把可以照明，但有个致命的弱点，风一刮就灭了。
有的同学提着以前用过的马灯，就是外面有玻璃罩的煤油灯。虽然不是太亮，但有玻璃罩的保护，风刮不灭。
我也好想提一个马灯，怎奈家里没有。父亲说以前有钱人家才买的起马灯，所以咱们家没有。
有的家长给孩子自制了能提着又防风的简易灯，我也想自己做一个，于是课余时间我就细心的观察自制灯的构造。
自制灯由三部分组成，木板、铁丝、和去了底的酒瓶。
木板周围分布均匀的打着三个能穿铁丝的孔，呈等边三角形状。三根铁丝从板板底穿过在朝出瓶口会聚在一起，铁丝顶部再做一个能横着提的把手。酒瓶是可以从顶部拿出来的，方便往里面放蜡烛或煤油灯。
我暗暗的记下了自制灯的构造，决定礼拜天自己做一个。
父亲知道我有做灯的想法，主动为我把材料备齐。
“东西给你备好了，你自己制作可以提高你手工制作经验，有不会的地方，我指点你。”
父亲关爱的对我说。
我瞪大眼睛看着父亲给我精心准好的材料，心情异常激动，它们代表着父亲对我的深深关爱与殷切期望。我不禁感慨万分，心中充满了对父亲的感激之情。
于是我开始了手工制作之旅。
首先要做的是在木板上打孔，可是手头没有打孔工具，一开始就把我给难住了。
思索再三，我决定用铁丝烧红后，在木板上烫三个小孔。