猿飞日斩笑着捋着捋小胡子，这就是语言的艺术了，明明只是发任务，却还能收获沐月的感激。
接着猿飞日斩还和沐月聊了一下阿斯玛的培养问题，因为已经过了下班时间，聊完猿飞日斩直接和沐月一起走出了火影大楼。“暗部和根部一起……”回家的路上沐月在想着刚刚猿飞日斩给他发的新任务。
这和志村团藏的预想有些许出入，显然是双方互相妥协的结果。
不过对于沐月来说这是好事，因为他的系统本来就是教的人越多质量越高越容易触发更好的奖励。
如果只是根组织的一些新成员的话，沐月还会担心无法满足条件，但两个组织加在一起，那就不至于了。
回到家中沐月开始思考特训内容，这和忍者学校假期特训可不是一回事，能进暗部或者根部，最少都是中忍之中的精锐，要么就是上忍。
木叶上忍的含金量是很高的，如果太偏科，就算实力够最后也可能只是特别上忍。
这次是沐月证明教学能力的机会，如果沐月教好了，那么他身为教师的价值将会再度被放大，会更加得到重用，这能让沐月之后的行动更加方便一些。
如果对忍者学校进行较大改革，要是沐月没点特别的成绩在身上，猿飞日斩也不会放心他改。
他带的那两次忍者学校假期特训成绩十分突出，但履历这东西当然是越好看越好。
不过沐月也没太重视这个，以他如今的忍者知识，再加上教授技能，单纯教人提升实力不是很难。
对于现在沐月来说，最重要的两件事是开发充电宝和学习飞雷神。
备用查克拉能一定程度上缓解他查克拉恢复速度问题，用完了直接从备用里面拿，根本不用重新提炼。
飞雷神能让他有长距离瞬间移动的能力，在很多场合都能派上用场，十分方便。
沐月费20分钟写了个大概就集中精力学习封印术了。
等沐月学了两个小时封印术之后水门来到沐月家里和沐月讨论忍术，沐月和水门学飞雷神，水门听沐月讲螺旋丸开发，直到差不多睡觉的时候水门才回家。
水门走后，沐月稍微研究了一下呼吸法才睡，睡觉之前沐月检查了一下各个弟子的人生任务进度。
人生任务的奖励很丰厚，如果有哪个弟子进度快到结算节点了，沐月会帮其加快进度，就像带土那次一样。
沐月将所有弟子的人生任务都看了一遍，目前是带土进度最高，已经结算过一次了。
然后就是迈特凯，沐月发现迈特凯任务的进度居然已经达到了百分之九点四，只差最后的零点六就可以进行一次结算。
第三是止水，虽然是第三，不过进度很低，和带土迈特凯完全没法比。
最后一名的卡卡西是唯一一个零蛋，但卡卡西的任务有点特殊，他和止水谁先结算沐月都不太好说。
“如果能在正常状态下开启八门遁甲第四门，那么提升零点六应该没有问题。”沐月心中想到。
沐月根据人生任务不同时期的涨幅，确定了迈特凯人生任务提升的要素——实力和名气。
实力提升会有进度提升，名气提升了也有进度提升，比如中忍考试的第三场，因为有很多观众的缘故，再加上迈特凯表现很好，战斗打完迈特凯人生任务进度就提升了一些。
不过根据沐月的记录，实力的提升一般加的进度会比名气提升大很多。
如果只差零点一或者零点二的话，沐月大概会让迈特凯出去做点能装逼的任务，没准任务做完就成了。
零点六的话沐月感觉将迈特凯锻炼到开到第四门会更快点，迈特凯现在离四门已经不远了。
第二天沐月和陈老师沟通了一下让迈特凯暂时脱离小队进行特训。
不过沐月对弟子向来是一碗水端平的，他不会单独给迈特凯上压力。
“大家可能要辛苦一阵了，最近的训练会有点难。”沐月露出和熙笑容对弟子们说道。
“青春就是要多训练！”迈特凯伸出大拇指爽朗大笑道。
越难的训练迈特凯越兴奋，这些都是他通往最强之路的阶梯啊。
听到沐月的话带土脸色一白，感觉十分不妙。
沐月很少去说训练的难度，一般说了那就是真的很难，比如上一段时间的呼吸法常中训练。
常中训练是带土经历过最恐怖的训练，带土是真的第一次站着都能睡着，累就算了，还要做题，这让带土深感痛苦。
卡卡西的脸色变得有些凝重，他也回忆起了上次的呼吸法常中训练。
止水脸色不变，训练难一般也提升大，这代表弯道超车的机会来了。
静音察觉到气氛有些不太一样，但她不是很理解，沐月也没说什么，不就是有点难。
仿佛是察觉到了静音的想法，带土用怜悯的目光看静音。
“多么天真的孩子，她根本不知道接下来要面对的是什么”带土感叹道。
啪！
沐月的手指精准敲到了带土的额头上。
简单惩罚了耍宝的带土之后，沐月迅速开始安排训练项目。
这次特训主要是针对每个弟子不同的特点进行针对化训练。
迈特凯是必须开到第四门，而卡卡西则是得彻底掌握通透世界，带土是炎之呼吸查克拉模式……
沐月的思路是让弟子们尽快将底蕴转化为实力以此增加战力。
虽然静音是交换生，但多少也算是半个弟子，沐月也意思了一下。
刚开始的时候静音不解且微笑，开始训练之后静音有点怀念在纲手那边学习的日子。
虽然纲手经常让她干杂活，但静音觉得比起修炼，干一天杂活其实也不是很累。
“小琳一直都是这样过来的吗，难怪会变得那么强。”静音心中的野原琳形象变得更加丰满。
“一定不能放弃，等纲手大人检查修行进度的时候一定会很惊讶。”静音想方设法的给自己找训练动力。