首先，我们要学会接受现实。同学们，你们有没有发现，赤石危机其实也是一种机遇？它让我们意识到，生活并非总是如人意，但我们可以在逆境中找到乐趣。这就引出了我的第一个技巧：学会适应。
技巧1：适应环境。面对赤石危机，我们要学会适应。比如，教室里的石头增多，我们可以把它当作天然的座椅，锻炼我们的平衡能力。
技巧2：转变思维。危机意味着挑战，挑战意味着机会。我们要学会在危机中寻找机遇，比如，赤石可以用来创作美丽的艺术品，或者举办一场别开生面的运动会。
技巧3：团结一心。面对危机，我们要团结一心，共同面对。这时候，我们可以把摆烂当作一种生活方式，一起分享摆烂的乐趣。
技巧4：保持乐观。危机降临，我们更要保持乐观的心态。要学会在困境中寻找快乐，比如，给赤石取名字，和它们成为好基友。
技巧5：灵活应变。面对不断变化的危机，我们要学会灵活应变。比如，如果石头太多，我们可以考虑改造校园，打造一个石头主题的乐园。
（听众纷纷笑出声）
萨比：同学们，老师们，摆烂并非放弃，而是一种生活态度。在这场赤石危机中，我们要学会摆烂，享受生活。只要我们团结一心，放弃抵抗，我相信，我们一定能够顺利渡过赤石危机！
（掌声雷动）
萨比：谢谢大家，让我们一起，用摆烂的态度，迎接未来的挑战！
（演讲结束）
全校师生闻声，皆是一脸疑惑地看着彼此。
“这听起来也太疯狂了吧！”人群之中，不知是谁忍不住开团了。
“是啊，但我们不能否认萨比校长的能力，也许他真的有办法让学校起死回生呢？”另一个人附和着说道。
“可是，这一次的对手实在是太强大了啊……”又有人提出了质疑。
一时间，校园里议论纷纷，大家都对萨比校长的决定感到不解和担忧。然而，就在这时，萨比校长却出人意料地宣布：“我已经有了全盘计划，请各位同学放心。只要你们相信我，就一定能够战胜困难！”
于是，在萨比的带领下，全校师生都开始努力摆烂起来。体育课上，学生们装出了各种姿势，仿佛在放任自己被击败；课堂上，学生们装疯卖傻，老师在黑板前发表精彩的授课，学生们却一个个装出了迷之表情。
然而，就在学校整体陷入摆烂状态时，赤石危机却奇迹般地消失了。原来，这个所谓的危机只是一场误会，是由于学校附近进行的爆破实验所引起的可怕声音，校长萨比早已得知却选择了以摆烂的方式来化解。
这一切的结果，让所有人都感到诧异。而萨比校长也因为他那出奇制胜的计划，而被全校师生们称赞为“摆烂之王”。从此以后，赤石危机袭卷学校的这段传奇故事也成为了学校里的一个笑谈。