“真不用，你这焦虑过度了，咱们俩多聪明啊，安安必然遗传了我俩的智商，你得对咱们俩的娃有信心！”
“我就是焦虑过度啊，你怎么心这么大？我需要一个让我安心的答案，就这么难吗？”
杨震不吭声了，几分钟后，他回复我说：好吧，带安安去测个智商。但是你要答应我，无论什么结果，都要保持冷静。
我勉强答应，这才稳住了两个人的情绪。
“不行杨震，我现在改主意了，小提琴得让她好好学，万一这孩子不是个读书的料，起码会小提琴还能有门技艺养活自己，将来不至于没饭吃。”
听完这话杨震简直是哭笑不得，他无奈，只得“嗯嗯嗯”点头答应着。
说做就做，我很快就把这件事提上了日程，大半夜的预约了一个智力中心的测试，准备明天一早请两小时假带安安过去。
安安不知道发生了什么，还以为我要带她出去玩，一早上高兴得手舞足蹈。我爸也说我焦虑过度了，死活不愿意跟着我一起去，但是到了最后，还是跟上了我的车。
这个智力机构很有名气，也很大，流程相当规范，而当医生看到我怀里的小安安时，还是吃了一惊。
“这么小的孩子，我们一般不做测试的。她现在智力发育还未成熟，建议3岁之后再过来。”
“3岁再来，那这两年我心里每天都会受煎熬的，大夫，您给她做一下吧。”我那双眼睛反射到白大褂身上，他看着我忧郁的表情，十分无奈，最终答应做了测试。
好在这是专门给小朋友做的测试，安安并不觉得反感，过程非常顺利。
报告要到下午才出来，天知道我这一个中午是怎么熬过来的。
我脑海中甚至设想到了一万种可能性，万一这孩子真的智商偏低，我将来要怎么办，我们全家将来要怎么办，低智商是否还有扭转的可能性？到底要怎么办，才能帮到我的孩子？我不停地给杨震发消息，而他也一直耐心劝导，这个时候，太需要一个情绪稳定的另一半了。
下午三点多，结果出来：智商一切正常，但容易注意力不集中，建议家长好好引导，这点是能够改善的。
我松了一口气，随即明白了安安为什么学文字那么费劲：她很难把注意力长时间停留在一个点上，一旦她看图超过半分钟，准保会被其他东西吸引。
还好大夫说了，能够通过后天练习改善，不然我真的会束手无策。
我爸也松了一口气，他嘴上说着不在意，其实比谁都在乎，杨震也是这样。
我爸是好面子不想表露出自己的脆弱，而杨震，是在努力做一个稳定者的角色，引导一个即将失控的我。