面对父皇的雷霆之怒太子云开不但是无言以对，而是惭愧至极。因为他当初不顾群臣反对而执意任命路东华为钦差大臣，谁料自己的一意孤行铸成大错。
慕容伊川逮着太子狠狠痛骂一番后怒气才稍微消了些许，他微微俯下身子，然后单手拖住太子的下巴，直视着太子的眼睛；“云开；朕从小就教你百姓才是国之根本，百姓如水，君王如舟，水可载舟亦可覆舟。这次路东华和几位地方官串连一起私吞朝廷拨下的赈灾款，令多少百姓露宿街头，朝不保夕。朕可以允许你在监国时重用自己东宫的人马，然而你要知人善任，而非感情用事。朕若没记错的话这路东华是个世家子出身，他是画的一笔好丹青，也很会逢迎主子，然而却是五谷不分，你把赈灾这样要紧的事情交给一个五谷不分的东西真是昏头了。”
话落，慕容伊川的手从太子下巴上移开，而他的目光已然是冷冽如刀。
太子朝上用力一叩首，连连请罪；“父皇；儿臣知罪了，求父皇惩罚儿臣。”
慕容伊川看的出这一次太子的确是知罪了，他微微叹了口气；“朕自然不会轻易扰过你，跪着有何用，起来给朕研墨。”
很快太子便把墨磨好，把笔占满墨汁然后双手奉与御前。
慕容伊川已经拿出了一幅蜀素制成的卷轴铺在了面前，他冷着脸接过太子递过来的笔。
提笔在手，慕容伊川意味深长的看了在他对面垂手站立的太子一眼，然后不假思索，笔尖便在雪白的暑素上开始飞舞。
笔走龙蛇之间暑素上便留下了一个个苍劲有力的大字。慕容伊川的字虽不是独树一帜，然而却也是少人可匹敌。他字既有刚毅如苍松翠柏，又有飘逸和煦的一面，而他心情的起伏写出
来的字则刚毅和飘逸的比例各有不同。此刻慕容伊川在极盛怒之下，他的这幅字则是刚毅为主，飘逸少足。
慕容伊川在暑素卷轴上写了为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之这十六个字。待墨迹稍干以后慕容伊川就把卷轴递给太子；“拿回去放在你的书房，当你在做重要决策之前好好看看这卷轴上的十六个字，谨记圣人之言方可做好一个储君，日后做好一代帝王。”慕容伊川写给太子的这十六个字出自孔子之口，意思是为君王者必须要以德为政，只有这样你才如那天上的北极星一样，固定在那里，照样被众星辰温饶。
太子接过卷轴然后再次朝上叩首。
慕容伊川摆摆手，然后便把太子打发走了。
等太子走了以后慕容伊川便把寇淮，钟离文俊等重臣召至御书房商议派钦差去淮南彻查路东华等人中饱私囊，贪赃枉法一案。
君臣们商议再三，最终拿出了方案由太子少师木南国作为钦差去往淮南调查此案。
木南国是太子的老师，中宗皇帝晚年的进士，曾担任过知县，知州，进入朝廷以后担任过主管农事的司农寺卿，吏部侍郎，慕容云开被册封为太子以后他便被钟离文俊推荐为太子师。
从太子被册封木南国便开始为储君师，一晃九年过去了他的位置始终无人取代，他得到了太子和皇帝的双重认可。今日为太子师，也许明日就可能为相。
把太子的老师派去调查路东华赈灾不力一案无疑等同于太子亲临，这对于太子也好整个东宫也好无疑是戴罪立功，将功补过。
圣旨颁下以后慕容伊川就把木南国叫到面前先是训斥一番，责他没有教好太子才铸成大错，然后便又叮嘱一番，为了要木南国在查案过程中一切顺利
慕容伊川便赐他一把尚方宝剑，可先斩后奏。
出了御书房木南国才算出了口气，他抬手轻轻擦了擦额上的汗珠，而后背贴身的衣裳早已湿透了。
回到东宫木南国便直接去书房见太子。
施礼毕，太子便命人给木南国搬了个座，他亲自倒了一杯茶放在木南国面前；“是我连累了老师，这次父皇派老师去淮南也是要您替我受过。”
太子对木南国向来尊敬有加，他们之间的师生情甚是深厚。
木南国见太子已然明白一切他也就没在废话，喝了一口茶然后沉吟片刻后语重心长的对太子道；“殿下这次监国也算是向满朝文武证明了自己的能力，只是一个路东华把太子这一个多月来的努力给毁了，微臣希望殿下要以此为戒，以后在选人用人上必须要慎之又慎，不可重蹈覆辙。”
太子微微颔首，一脸谦逊道；“老师的教诲我记下了，这次我选路东华的确是有些意气用事，忘记了那厮除了会画画会逢迎之外再无其他用处，若当时我听了老师和诸位大臣的意见也许就不会——”末了的话太子没有说出口而是化作一声叹息。
“殿下；知错能改善莫大焉。这次微臣去淮南必然会把差事办好给太子和东宫挽回一些颜面。”看到太子可以正视自己的错处，而且谦逊知过这已经要木南国很满意。作为老师他无疑是懂自己学生的，太子资质有些平庸，但是有谦逊宽仁的性格，而且愿意放下身段，这已经实属不易。
师生二人在书房里谈了半个多时辰木南国才告辞，而太子则亲自把老师送到东宫门首。