“你在干嘛？”老师看到孙彧在对着屏幕发呆，便走了下来。
孙彧看到老师朝着自己走过来，却也没有做什么动作，免得老师以为自己心虚什么的。
“看看这硬盘上有什么。”
“刚才布置的你做完了？”
“做完了。”
“保存了吗？”
“保存了。”
“我看看。”
孙彧于是切换到tc目录，想了一下，还是打开了tc的界面，然后装载了刚才保存的程序，编译运行。
“行。”老师点了点头，没有再说什么，这学生的指法比他都熟练，想干点啥就随他吧，别打游戏被抓住就行。
“老师，这个syntaxerror是啥意思？”旁边同学抓住机会问道。
“好好检查一下你的输入，是不是少了分号，括号，或者关键字打错了。”老师甚至都没有去看这位同学的屏幕就走开了。
看到孙彧在一旁偷笑，旁边的同学，隔壁的阿光，孙致光，便扯了一下孙彧：“帮我看看。”
“你拉到最上面？怎么拉？按住向上的箭头往上，刚才提示说是哪一行的句法错误？”
“好一大串呢。”
“哦，先看第一个出错的地方。”
“第5行。”
“a
“卧槽，这个花括号跟方括号不是一个键上面吗？”
“你按住这个不要放开，再按这个。”孙彧指了指键盘上的两个键帽。
“还有错啊。”
“你看看哪一行，从最上面的那行错开始找问题。”
“操，少了个分号。”
“d，你好好对着书上一条一条的对。”孙彧重新坐直，看着屏幕，继续考虑是不是把那些奇怪的文件目录删了。
“这键盘上的字母排列怎么这么古怪。”孙致光提着一根手指，目光在键盘上逡巡着。
“据说是当年发明打字机的那个人发现右手打的比左手快，容易卡键，就把最常用的那些字母放到左手那边了。”
“你怎么打得那么熟练？”刚才孙致光就想问了。
“以前在家的时候，同学家里有英文打字机，玩过。”孙彧当然是在瞎扯，但是很合理。
“这该怎么练啊......”
“老师不是说他那有打字软件，你去拷一份不就行了。”
“这电脑上有没有？”
“不知道。”
“你刚才不是在看电脑上的东西？”
“光看了个名字谁知道都是什么。”
不过孙致光的话倒是提醒了一下孙彧，依稀还记得印象当中的一个打字软件的名字，好像叫cAI？
那就找找，呵呵呵呵，还真的有，而且不止一个目录下有。
挨个运行了一下，果不其然，虽然都叫cAI，但却是不同的软件，只不过确实也都是练打字的。
幸好系里机房电脑放不出声音来，孙彧的动静也只有旁边的孙致光看到了，当然别人知道了也没什么关系就是，反正又不是孙彧装上去的。