关小舟上钢琴了，上了一个多月，连手丫子都掰不开，更别说弹什么曲目了。钢琴老师一边给关小舟上着课，一边说不行，钢琴就没有这么速成的。但是钱越老师一直都不放弃，说这个老师如果不行，那就再给小舟换一个老师。这让安静更加的焦虑起来，小舟本来不想上的，说集训期间压力太大了，能把主项课搞好就不错了，钢琴都要从小学的，都得是童子功的，但是钱越老师给安静说过几次之后，安静就答应给关小舟上课了，哪个做家长的不是希望自己的孩子有更好的前途呢？但是当关小舟在钢琴上又遇到了坎儿的时候，安静就更加的担心了，她害怕小舟承受不了这么大的压力，但是钱越始终不放弃，安静也不好意思直接就把小舟的钢琴给撤了，只是一直在鼓励孩子再坚持坚持，钱越老师说以前有过成功的案例，别人能做到的事情，你也一定行。
本来安静计划，小舟去机构集训的时候，自己就一心一意的出去处理剧本的事情了，但是没有想到的是，严老师的一顿骚操作又让小舟回到了从前的低迷忧郁的状态中，尤其小舟到了机构之后，迟迟没有把他上主项课的录音音频发给妈妈听一听，安静就更加的担心起来。在机构的日子还不如在六中，因为在六中的时候，孩子每天都回家的，安静天天的看到孩子，了解知道孩子的状态，安静的心中还有点底，可是到了机构之后，小舟要半个月才能够回家一次，孩子在机构里到底又遇到了什么困难？该怎么样帮助孩子解决？孩子一直没有和自己说他到底在机构里遇到了什么困难，自己该不该问一问，还是就这样子等孩子和自己说呢？安静的心整天都是悬着的。更加焦虑不安。
夜晚，安静躺在柔软的床上，却无法入眠。窗外的月亮挂在天空，明亮而寂静，耳边传来远处蟋蟀的鸣叫声，与近处空调的轻微嗡嗡声交织在一起，形成了一种独特的夜曲。这种声音既让人感到安心，又让人有些烦躁。安静翻了个身，试图找到一个更舒适的姿势，但身体的疲惫感似乎并没有因此减轻。
深夜十二点，安静刚刚有了一点睡意的时候，手机的微信信息提示声响起。安静“腾——”的一下就从床上弹了起来，在这个时间段里发信息的一定是孩子！当然她也希望这个信息是小舟发来的。
安静爬了起来，抓过床头柜上的手机。打开一看，果然是小舟发来的信息：妈妈，我想换老师，您看看我这样子和老师说，行不行？‘文老师，最近我想了很多关于我的声乐学习的事，我知道我是个理解能力有限的孩子，没能完成您对我的期望，我感到很愧疚。我深切的知道一位负责任的老师对我的责骂意味着什么，责骂的是我的愚钝，是您对我的期望。您是位非常非常非常优秀的声乐老师不论是本身的实力还是教育水平都是不可置否的，窦晓娥和陈晨的进步我也知道。同时我也很焦急，为我的进步缓慢而焦急，所以我想了很久，我该通过什么方式学习声乐，在之前那节课上钱老师给我上课时，我感觉我能相对轻易的做到，您告诉我说这是因为都是男生声音便于模仿，所以我最近几天我想了很久，为了我的前途与您对我的期望，我想让钱老师教我主项，费用方面的问题我也会跟我家长商量，您看如何？’”
安静当场就懵了！
换老师！
这就意味着关小舟自集训以来的两个多月的主项课白上了，没有效果。一定又是像在皮一格那里一样，他什么都听不进去，钱，白花了；时间，白搭了；什么都没有学到，还给孩子造成了更大的心理负担。
安静起身，喝了一口水，让自己的心情平复一下。她知道，孩子这两个月过的一定是特别煎熬的。她要装作很轻松的样子，不要给孩子雪上加霜，再增加压力了。
安静沉思了一会儿，回复到：“你的措辞妈妈看了感觉还可以，老师会理解你的，她不会怪你的，不会生你气的。我看了你的文字，感觉这个事情你已经考虑了很久，妈妈尊重你的决定，你觉得这个老师不行的话，那就换一个老师吧，只要有利于你的学习就好，只要你开开心心的就好。”
“oK”关小舟回了一个“oK”，安静的心就稍微的轻松一些，在安静的感觉中，小舟回信息用“oK”的话一般都是心情很好，很振作。
“钱老师会答应带你吗？”因为钱老师是文老师的男朋友。
“应该差不多，我明天和他谈谈，如果他不答应的话，那我就换别的老师。”
“好！明天你要是有什么需要妈妈帮忙的，就直接给妈妈打电话。”
“oK!”
“好了，那这么晚了，你赶紧睡觉吧！明天还要上课呢！”
“oK!”
安静放下了电话。
很快的，微信的信息铃声又响了起来。