就连李善长和几位内阁成员都站出来支持姚广孝，他们每天处理政务，对大明的情况了如指掌，所以更赞同姚广孝的提议！
于是一群人针对此事进行了讨论，大多数人都觉得蓝春有点太冒进，还是稳一点好。
虽然不赞同全国施行，但是没有人反对免费教学，因为他们都能看到这条国策未来的好处，大明寒门学子将会变得更多！
朱元璋时期世家已经被打压的不敢抬头，能做到尚书的人都是人精，绝对不会反对免费教学。
不过拿到朝堂上去讲的话会有多大反弹那就不知道了，不过只要老朱愿意，谁反对也没用，因为刀子在手！
大臣们在讨论时老朱也在思考这件事可不可行，他是清楚这件事能为朝廷带来多大好处的，但是压力也不会小。
思考许久后出于对蓝春的信任，知道对方不会无缘无故提出这样的策略，想继续问清楚：
“蓝小子，你也看见了，做这件事有多困难，压力有多大，你如果不能给咱一个好的理由我也无能为力，只能先进行试点，然后再慢慢一步一步来！”
蓝春自从说完后就没有再说话，因为他已经预料到会是这样的结果，心里早有准备，清了清嗓子说：
“静一静，先听我说完！”
闻言下方众人和朱元璋都闭上了嘴，等着他的下文。
紧接着蓝春就说出了早就准备好的稿子：
“我知道这件事需要一大笔钱，对朝廷来说就是一种消耗，而且很有可能收不回来。”
“但是我认为其中利大于弊，首先就是能够培养大明下一代，未来这些寒门学子也会成为朝廷的中流砥柱，这是一个好处！”
“而且如今草原还需要更多官员进行治理和约束，如若放任不管绝对会让鞑子死灰复燃！”
“现在朝廷很多地方的官员也不够用，所以这也是在为以后打基础。”
“还有一个好处就是能解决皇权下乡难的问题，这些幼童只要经过几年免费教育，起码都能做到认识字。”
“以后朝廷政令也就不再需要别人代读，百姓自己就能明白其中意思。”
“免费教学结束后可以挑选优秀人才进入高级学府，这种学府只会在州府内设立，并且不再免费，需要自己养活自己！”
“那时学子都已经十几岁了，就算帮人打点零工也能供得起自己读书。如果有那种好人才因为家里没钱读不起书可以向朝廷申请贫困补助。”
“不过这种补助不会太多，还有另外一个办法就是可以向银行申请学业贷款，等他学业有成后再进行偿还！我一直觉得白给的钱会让人迷失本性，所以需要偿还！”
“有这两点好处已经足够冒险一试了，况且也不需要太多银子，可以想办法让其他人出银子办学！”
“方法总比困难多，就看朝廷如何运作了！”
朱元璋此刻脑海里混乱的很，蓝春所描绘的前景已经打动了他，因为官员不够一直是他的心病。
很多时候国子监学子还没毕业就会被拉出来顶上，蓝春这主意已经能够完美解决官员不够问题。
并且还解决了皇权下乡难的问题，加上报社，皇室对民间的掌控会越来越牢固！