丁秀这话一说，屋里一阵安静。
其实学校里老师因为看不惯那些差生，打学生的老师挺多，特别是有些男老师仗着自己是大人身高体重的，会随意体罚学生。
不过，那些老师就算体罚学生，也不过是用书拍一下学生脑袋，要么就是用粉笔砸一下上课捣乱的学生，要么就是让小孩罚站。
这样的体罚，很多家长还是很欢迎的。
因为他们自己在家也打小孩，他们这些人都父母都信奉棍棒底下出孝子，小孩不打不成器，不听话的小孩就是要打。
老师打学生是对小孩负责，老师要是不打那小孩，那说明对小孩放弃了。
而且大多时候老师体罚学生，学生是不敢还手的。
说白了，老师在家长的支持下，在小孩面前建立了一定的权威性，孩子在老师面前是有畏惧感的。
老师跟孩子打架，要么是学生是烂狗屎，要么是老师没办法让学生尊敬。
显然，李老师遇到了一个跟其他孩子的家长不一样的丁秀。
因为丁秀不支持老师体罚学生，也不允许老师打孩子。
她自己在家揍年糕儿，下手的轻重自己心里有数，她拿得小树枝、细柳条会把孩子的小腿抽红，也抽疼，但是不会伤到孩子。
成年男性对孩子动手，又不是他自家的孩子，他下手绝对不会心疼。
如果是在气头上，还会用尽了力气打孩子。
这出事还好，万一出了事，哪怕恨的把老师抓起来枪毙，但孩子的伤了残了咋弄！
真正痛心疾首的人，还不是家长？
李老师被丁秀一句话噎住了，他们学校当然有老师不打孩子，但特别少，也有五年级的一个班主任，貌似很受学生欢迎，很多转学生的家长专门找关系往那老师的班级塞人。
他们听很多家长在外面夸那班主任好，但是有啥用？
不过就教小孩一年就散了，对那些小孩再好又有啥用，又有几个小孩能记着小学老师的？
李老师也有喜欢的学生，在那些好学生面前，他也是好老师。
他就喜欢班里那几个聪明的，成绩数一数二的。
对于李老师来说，只有成绩好、脑子聪明的学生，以后才可能有大出息，像秦富贵这种的垃圾学生，以后十有八九都会成为社会的渣滓。
这样的学生，他宁肯没教过！
这时候，李老师突然问了一句风马牛不相及的话：“家长，你是秦富贵啥人？”
李老师知道秦富贵家啥情况，一清二楚，他媳妇是秦富贵村里人，又经常回娘家，自然啥都知道。
秦富贵没爹没妈，突然冒出一个女人装着是秦富贵家长，谁知道她是谁啊？
丁秀先是被李老师这话问得楞一下，下一秒她说：“我是富贵的妈，咋了？”
李老师：“咋可能？秦富贵的妈妈我见过，她可不长你这样。”
丁秀：“咋滴？干妈不是妈？还是说，因为我是富贵干妈，就给了你欺负富贵的理由？你一个有知识有文化的老师，你就是这么教书育人的？因为孩子没家长，你就可以随便对待？就可以看人下菜碟？”