池秋影说完自己的想法，高老师拿出了一个大号的笔记本让她看看，池秋影翻了翻，一班二班的问题都记录得很详细。
高老师说：“其实老师的想法呢，还是针对他们的痛点下药，你提出来的很好，有时候角度刁钻一些可能效果会更好一些。”
“还是得让他们多练题，他们主要就是实践得太少，虽说不能一味地只知道埋头做题，但也不能放弃做题。”高老师又说：“池秋影同学有这个想法，那么往后的题目也可以多帮老师动动脑子，毕竟集思广益嘛，老师还是很看好你的。”高老师看池秋影的眼神越看越欣赏，他不怀疑池秋影说的话，他知道她有这个本事，这孩子仿佛天生就是为数学而来的。
池秋影点头说：“就按之前学习小组互助的方式，不过也不能全部按照数学来分，需要把各科成绩都平衡一下，这个事情我会找我们吴老师商量。有部分同学不用参与进来，这对他们来说意义不大，比如二班的数学课代表，如果您平时忙，那我更倾向于她有问题多找我交流。”
“哈哈！你愿意这样想那太好了！”他当然希望池秋影同学能多帮助其他同学学习，但是作为老师，哪怕是同一个班他也不能强迫一个学生去帮助另外的学生，更何况还是不同班，毕竟每个同学自己的学习更重要。现在池秋影同学主动提出来这让他很高兴。
高老师站在池秋影左侧，兴奋地拍了两下她的肩膀，力道有些大，池秋影浑身一颤，额头上一层汗珠就冒了出来。
“来来，老师最近还是打算让他们多做题，先把薄弱的地方补上，要不然后面会跟不上，你先看看这几个题怎么样，顺便抄在纸上。”高老师推过来一个翻开的本子。
池秋影脑子里有一些想法，认真看了高老师写的题目，又自己添了几个，还换下了原本高老师出的一个题，然后拿过一张空白的纸把题目抄写上去，又拿给高老师看。
“不错不错，这样就很好。”高老师手指在自己半秃的头上轻轻敲打着，这是他思考的时候常做的动作。
池秋影没看高老师，她在看高老师收回来的二班暑假里做的卷子，她对二班没那么了解。
高老师见她看得认真，也没打扰她，自己拿着卷子去复印了。
一班和二班的同学还没从白天的打击当中回过神来，高老师就又来了，带着他的卷子又来了。
谢舒悦趴在课桌上叹气，影姐不在，她不想见到老高。卷子很快传到了谢舒悦手里，谢舒悦翻看了两眼。
突然，谢舒悦：“？！！”
卷子是手写了复印的，这是老高爱干的事情没错，但是这么漂亮的字不可能是出自老高之手！这字怎么越看越像……不会吧不会吧不会吧？影姐你干啥去了？谢舒悦不可置信地把整张卷子都看了一遍。
高老师满脸笑容地走出了教室，他手里还拿着一张卷子，开始给其他数学老师打电话，他们数学组的出题风格可能要改一改。
谢舒悦戳戳前桌，小声问：“你们有没有觉得这个卷子像是……”
话不用说完，自然会有人懂。前面的两个人都转身对她点头。
这要不是影姐的字迹他们就当场把这卷子吃下去！
谢舒悦很懵，真的很懵，怎么的？影姐是被老高抓去干苦力了吗？老高这么懒的吗？出个题都得让影姐帮他写吗？
高老师返回办公室的时候在办公室门口遇到一班的班主任吴老师。
“吴老师啊！”高老师对她感叹道：“池秋影同学她天生就是该吃数学这碗饭的人啊！”