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我希望用一种平和的方式来陪着孩子慢慢度过青春期。
有时因为她的拖拉也会大声吼，或许孩子觉得我凶了，以后注意！
上周五因为没有完成老师的作业而被老师罚抄20遍书本，虽然觉得老师过分了，但是孩子犯错在先，也就没有找老师说情，豆豆倔强的个性又来了：绝不抄写！
然后用自己的方法逃避惩罚：洗头，把空调调到18度冻，希望把自己冻感冒然后不用去上学。
周五没有感冒，仍旧去上学，我不想太过介入她的学习，我希望她自己可以应对，所以始终没有参与这件事，或许孩子希望我可以给她求情吧。但我以为是原则问题，该完成的作业没有完成就应该受到惩罚，不管惩罚是否合理，是因为你给了老师惩罚的机会啊！
然后周六感冒了！一大早就吐，作为医生我已经见怪不怪，适时采取相应措施，吐到上午九点睡了一觉，好了。
这时我才能讲道理给她，她才会说：“知道错了，以后不这样了。”
最近和一人有所接触，诸多不如意，犹豫中，看到对方的主动和殷勤，豆豆说：“人家是真心的，你说呢？”
我不置可否，我要考虑的很多，不单单是真心与否。
我说：“家里来个人真是不方便，不能随心所欲。”
豆豆接话：“那是他还没有成为自己人！”这孩子，往往一语中的！1