『』，。
快乐鸟8:27:12（豆豆妈妈）
您好！
快乐鸟8:32:52
我回家已经和豆豆交流沟通过了，她也懂了其中很多道理，您也帮我督促一下。我希望在不伤害她的自尊之下多因势利导吧，最近可能我的责备和批评多了，她不敢回家说学校里发生的事情。
快乐鸟8:34:40
她反应快，好表现，上课时是否可以多一次发言的机会给她，让她释放了多余的能量，是否可以调动她正面的积极性？
快乐鸟8:37:22
你们是教育专家，对这个阶段的孩子比较了解，如何面对不同性情的孩子采取不同的教育方法，我相信您比我在行。
快乐鸟8:41:50
在孩子回家的言行中我感觉得到您在对豆豆的教育上是有效的，她虽然有时候克制不住自己，但她的要求自己表现好的积极性还是被您调动了起来。
快乐鸟8:46:41
我是这样想：对孩子的不尽人意的地方我们采取讲道理和监督、督促的办法，对孩子好的积极的表现要及时地给予鼓励和表扬！这样是否可以扬长避短？孩子毕竟是孩子，她还不懂的很多。我这两天和她进行了几次坦诚地交流，我发现这个方法还是可行的。或许有时候她仍然克制不住自己，但我们及时地提醒和制止就很有必要了。
快乐鸟8:49:36
您认为怎么样？毕竟我们的心都是一样的——为了孩子的健康成长！老师有时候比家长更重要，“有时候老师的一句话可以成就孩子的一生也可以毁了孩子的一生！”
快乐鸟8:51:35
您的鼓励和先肯定后批评的教学方法我就很赞成！您对豆豆的关爱和关注我很清楚，我心存感激！谢谢您！
2010－4－21
豆豆最近养了几批蚕，有我们一起从花鸟市场买回来的5只死掉4只，一只已于昨晚结茧了。还有分两次买回来的十几只，大大小小的，我帮忙照看和弄桑叶，小东西很好玩，看着他们慢慢从一个小蚂蚁一样的小黑点变成一只大虫子、一次次蜕皮，豆豆一看就没有了时间观念，我也特别喜欢看！看它们慢慢蠕动、吭哧吭哧吃桑叶！
豆豆叫爸爸来看，爸爸说：“我已经没有童心了，我忙着呢，不看。”豆豆说：“那你说有童心的人才看啊？”爸爸说：“那是！“豆豆立马说：“那你意思是妈妈还有童心了？因为妈妈经常和我一起看！”2010－5－18