我：“有多少个孩子是有绝对天赋，然后加后天努力的。天赋在少数，绝大多数都是后天努力，然后那些家长在人前说没有付出什么，背后付出了什么，谁又知道。这天下，哪有百分之百不去努力就能成功的。”
这里说的努力是在选择正确方向的基础上。
我说：“反观十三，她有哪一项天赋，而你又付出了多少？你就不要拿十三和别人比，十三吃和玩我倒是觉得还不错。”
左爸：“确实，十三挺会玩的。”
但不可否认，十三在某些情况的应变能力还是可以，做题的思路虽然没有全面打开，但也有自己做题的风格。
今早起得还算早，八点多就起了。
开始做作业，啊！最近老是做作业，我都觉得头疼。
做了一会儿，十三奶奶煮好了玉米，开始喝牛奶和吃面包。十三说肚子还是不舒服，我说给她做个蛋炒饭。
十三已经起身去冰箱拿蛋去了。
炒饭在锅里，十三拿着盐调料盒自己放盐然后她要试着炒饭，我都让她试。
孩子有试错的机会，所以他们愿意做什么事的时候，就放手大胆让他们去做，然后告诉他们怎么操作安全。
做好十三硬要我一起吃，说我别装了，知道我很饿。哈哈，可是这一次，我真的不饿。
但和十三一起吃，她觉得香一些。
吃完我们又继续玩做作业，然后发现十三的作业后面做了很多那些简单题目。
看来这一本，今天就能完成了，一百五十三页的阅读理解，不管十三掌握了多少知识，那么存在记忆里的东西，多少还是有用处的。
然后，我鼓励十三，今天我们加油完成她。
然后最后那一本也就快了。而且有些东西，理解本身后，做起来也就能举一反三啦。
放一只金黄色的树叶在盆里，像一只金色的小船。那么，放一只绿叶呢？像____。