是提倡新文学，反对旧文学！因为旧文学形式如文言文较为晦涩难懂，不利于文化的普及和思想的传播！只有推广白话文，才能使文学更贴近大众生活，便于新思想的传播和交流，为文化的繁荣发展创造条件
是反对旧道德，提倡新道德！以新的道德观念如平等、自由、个性解放等取代封建旧道德，重塑社会伦理规范，促进社会风气的转变
是为政治变革奠定思想基础！我们期望通过思想文化的变革，唤起民众的政治觉悟，推动中国的政治民主化进程，实现国家的独立、富强和人民的幸福！
是激发民族觉醒！在列强侵略、国家危亡的背景下，我们试图以此激发民族自尊心和自信心，凝聚民族力量，共同抵御外敌，实现民族复兴！
而如今有你在，你叫我们看见了后世的女性是什么样的！有光幕在，他叫什么看见了后世中国是什么样的！有后世中国在，叫我们赶跑了侵略者，甚至在一战中大放光彩，打得那些个帝国主义抱头鼠窜！还有这些老祖宗在，他们叫我们认识到在思想文化碰撞中应该保持何种姿态！有你们在，还需要我周樟寿做什么吗？我只需做好自己就好了！”
郑荨这时候也从系统那拿到了那一时空“如今”的资料，真好啊！这样就再也没有巴黎和会了！当初侵占了胶州湾的德国都挨了几个大耳刮子！不说后面上窜下跳的小日子了，那是灰都给他扬了
开心过后，郑荨又想起来一件事，“迅哥儿先生，您说的做自己，是想做什么啊？不会是当文学家吧？那就大可不必了吧…”
看见后世丫头皱起的脸，迅哥儿好奇了，怎么后世对他文学家的身份有意见吗？
“嗯？怎么我还不适合作家了？”
郑荨讪讪一笑，您老可太适合了！后世学子除了屈原，李白的名字，怕是最不想看见的就是您了吧？
“迅哥儿，我之前盘点过教科书上诗仙李白的作品有哪些，今天也来盘点一下您的
…
您还是文化常识中重要的一部分，我相信，我现在出去在大街上随便拦住一个初三的学生，他们都能回答出我的问题！
您的原名是什么？您的字是什么？您是哪里人？您是谁？您的主要作品，小说集，散文集，散文诗集，杂文集有哪些？您的写作风格有哪些？您的文学成就和影响有哪些？这，就是您作为文学家的影响力！”
迅哥儿笑得一脸很是畅快，“怎么，我的作品，你们后世人也是要全文背诵默写的吗？”
郑荨摇头，“这个倒是没有，我们只需背诵一些经典词句就好，您的作品，我们学习的重点在于理解您的思想内涵、文学价值和写作手法，您的文字简洁而有力，充满了表现力，往往会给我们带来深刻和复杂的感受，但或许是我没亲身经历过您当时所看到的一切，所以我至今都说不清楚那种感觉是什么？”
迅哥儿夹起鱼丸放进嘴里细细地咀嚼着，半晌才一脸满足的看向光幕，“荨丫头，不懂就算了，我宁愿你永远不懂，也不想你再亲身经历一次，你只管每天开开心心地活着就好！”