鲁大海从中也开始领悟出不一样的东西，随后恍然大悟道：
“妙啊！李先生您说的实在是太秒了，这样一来每一个人只要完成自己的一部分，到最后在进行组合就可以了。”
“而且只是完成一个部分，匠人最后对于这一个步骤熟练上去了，精细程度也跟着上去，完全不用费劲心思教其它匠人如何从无到有的学习，简直就是一举多得啊！”
鲁大海越说越是兴奋，这样也给了他很多的启发，要是这个方式，运用到制作其它东西上也是通用的。
工作效率完全是乘以几何增长！
李淳修心中感慨到。
诚不欺我，谁说古人脑子愚钝的给我站出来，一下子就能举一反三了，思维密集性简直让人叹为观止。
都是人类，他们缺的只是一个指引或者说一个大致方向。
只要把这群人教于相对于的知识，那飞机大炮不都是手拿把掐的事情。
对于古人的智慧他李淳修可没有轻视，他们虽然没有什么后世的理化英等学科。
但是他们学习的东西不必我们现代人少，就拿前世的唐朝举例，他们不光要考时务策还要考诗赋杂文以及经义。
不说什么上知天文下知地理，可就光光那时务策就能让很多人头痛。
时务策相对应后世的政治一样，内容通常涉及当时的重大问题，如朝政管理、天下局势、国家财政等。
例如，安史之乱后的国家恢复、如何增加国库收入、减少不必要的开支等问题都是时务策可能涉及的范畴。
这种考试形式强调实用性，要求考生能够提出切实可行的解决方案，从而确保选拔出的人才具备实际治理国家的能力。
光这个你敢相信，完全是看考生个人对政治敏锐以及思想前瞻性。