九月十日，教师节。
上午一、二节《基础化学》也是上大课，四个医疗班一起上。
“李教授，这是我们医疗四班全体同学送给您的节日礼物，祝您教师节快乐！”
基础医学院化学系李副教授刚上讲台，医疗四班学习委员姚志红捧着一大束康乃馨上去，微笑着，双手将鲜花送到李副教授的手里，这是班长孙健的主意，从班费中开支。
其他三个班的学习委员和班长傻眼了，今天是教师节，怎么就没有想到这点？现在出去买已经来不及了。
“谢谢医疗四班的同学们！”
头发有些花白的李副教授看着一张纸条，桃李天下，春晖四方，李老师，节日快乐！遒劲有力！眼睛顿时湿润，这是她第一次上课，有学生代表捧着鲜花，祝贺她教师节快乐！
教师终于有了自己的节日，受人尊重！
孙健与陈光中和李义重坐在一起，他在江城卫校不仅学过《基础化学》和《生物化学》，还学过《中草药化学》，在职工医学院也学过同样本科教材的《基础化学》，这门课程如今对他也没有任何的难度，他想在课堂上提前将这学期的九门功课都复习完，业余时间不看书（坐轮渡看一个小时的书），除了经营公司外，专心锻炼身体和练习书法。
三、四节是《许国璋英语》，也是上大课，外语系乔副教授也被医疗四班学习委员姚志红捧上的一大束康乃馨感动了，泪花闪闪。
下午五、六节本来安排是《历史唯物主义和辩证唯物主义》大课，但因为下午全校召开教师节庆祝大会，改到周四下午补课。
学习委员姚志红代表医疗四班，利用课间二十分钟的机会，将一大束康乃馨送到了马列政治教研室彭教授的手里，老教授高兴的接过康乃馨，连声谢谢，全科室的老师拍手祝贺，羡慕不已。
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“孙健，谢谢！”
中午在食堂吃饭时，王薇走过来，坐在孙健身边的李义重赶紧起身让出位置，请王老师坐下。
王薇下课后回到科室，看到科室的同事乔副教授捧着一大束康乃馨兴高采烈的走了进来，对她连声谢谢，她一眼就看见康乃馨上纸条上遒劲有力的字迹，就明白这是孙健的主意。
乔老师以为是她的授意，心中惭愧，同时也感到幸运，班上有一位处处为班集体的荣誉着想的班长，这些荣誉最后也会落在她这个班主任的头上。
乔副教授是英语系的副主任，今年就要评教授，是英语系主任的接班人，说话在系里举重轻重。
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“王老师，用的是班费！”
孙健不需要询问就知道王薇为什么谢谢他，第一个教师节，谁会想到给今天上课的所有老师送一大束康乃馨？并附上感人的祝福语！他本身当年就是外科老师，知道任课老师最看重这点。
医疗四班这学期的《基础化学》、《许国璋英语》和《历史唯物主义和辩证唯物主义》的平时成绩都会比其他三个医疗班的学生要高。
周围的同学这才听懂了王老师谢谢班长的缘由？感叹这位班长的年纪跟他们差不多大，但在人情世故上，他们就像孩子。
“孙健，下午的发言是否紧张？”
王薇知道孙健用班费的意思，让大家都感受在第一个教师节给老师送花的喜悦。
“王老师，您看我中午少吃了一点吗？”