洪涛个人比较认同笛卡尔的理性主义和二元论，上大学的时候通读过《正确思维和发现科学真理的方法论》，深受其影响。
比如在《方法论》中笛卡尔指出，永远不接受任何自己不清楚的真理和没有经过自己切身体会的问题，不管有什么权威的结论都可以怀疑。
这样的人才必须不能留给欧洲，而且现在欧洲正在打仗，哪个国家都拿不出大量资金去资助科学研究。正好，快来吧，这边风景独好，既没有战争还要啥给啥。
如果这样也不成，洪涛还准备了一个大杀器，平面直角坐标系解题思路。只要把这玩意往笛卡尔面前一亮，估计他就再也坐不住了，必须跑过来问问到底是怎么回事，是谁正在研究和他一样的课题，而且走在了前面！
“如果这样，我想他们应该没有任何理由拒绝这份诚挚的邀请……陛下，能不能问个私人问题？”
洪涛说得很轻松，但伽利略深知这番操作要花费多少人力物力，不由得再次对这位本身就很神秘的东方皇帝产生了更加浓厚的兴趣。
“说说看……”
“我虽然没有去过帝国的太多地方，甚至没出过都城，但听学生们说他们来自不同地区，距离都城都很远。算起来帝国的疆域应该非常巨大，人口也多的可怕。
您是如何做到有效统治这么大领土和这么多人口，还让他们都能吃饱穿暖的呢？请不要误会，我不想打探您统治国家的秘诀，也不是任何国家的密探。
在欧洲，西班牙、法兰西、神圣罗马帝国，还有东方的奥斯曼，都非常庞大，可是和您的帝国比起来，它们又是那么渺小。
可是它们经常会因为继承权或者宗教问题互相敌视、互相攻击，国家内部也经常出现叛乱。为什么在您的国度里基本见不到这样的情景，难道这里的人都没有野心家吗？”
放下手里的名单，伽利略坐在了桌边，一边闻着手里的雪茄烟一边小心翼翼的提出了内心的疑问。能看出来，这个问题他已经想了好久，不是临时起意。
“这可不能算私人问题……但我可以有条件的回答。条件很简单，等这些客人抵达京城之后，您和他们一起为皇家学院编写代数、几何、物理教科书。”
饶是洪涛提高了警惕，也没想到老头会问这些。能不能回答呢？当然能，而且不怕学。但不能就这么简简单单的回答，治国窍门啊，总得有点价值。
目前皇家学院里使用的教材都是自己编的，不能说有错，但太偏向实用性，缺乏理论基础。不是自己不想写的全面些，是真不会。
但没有理论支撑，等于知其然不知其所以然，学出来的孩子很难继续深入研究。要想补上这一课，靠自己肯定没希望，这些来自欧洲的现代科学奠基者们才是关键。