贺子文看了地形后道：“我觉着在原来的小学那里重建，还不如重新找个地方盖一所小学。这块有点偏了，距离远不说，有一段路还不太好走，孩子们上学放学也不方便，那里全是黄泥巴路，一下雨，孩子们脚下肯定沾得全是黄泥，来去上学路也远。”
众人纷纷表态，七嘴八舌的说着各自的意见，一致认为这儿确实有点远了，路还不好走。
不过又有人表态，说是建个小学，其实他们村子都远了，孩子还小，要是让他们自己来去上学，很不方便，大人一天到晚要忙田里地里的事情，哪有空天天接送。
一些离得远些的生产大队队长慢慢的就没了兴趣，也有的建议不如在这里建个中学，其实他们这块真正紧缺的还是中学啊！
整个公社里只有一所初中，还是破破烂烂的，里面的学生也不多，大部份学生都去县城上中学了，但是县城远呀，通车又不方便，中学的名额也紧张，好多孩子念完小学，中学都没得上。
大家七嘴八舌的说着不如重建个初中呢。
到底是重建小学，还是初中，这个事情大家需要再重新商议，会议定在明天下午的两点，让各自做好提议，在会议上提出。
会议就在公社的党支部会议室召开，十几人就此展开了一个激烈的讨论，不仅小学的校长来了，中学的校长也来了。
两位校长都想自己的学校被修整一番，有更好的师资条件，可以更好的教书育人。
小学的校长，是隔壁一个生产大队的知青，是68年下乡的那一批，因为在本地结了婚，生了孩子，就放弃了回城的名额。
后面恢复了高考，又因为有家庭的负担，还要处理学校的事情，他既是校长又是老师，负责三个年级的教书，所以平时自己的书都没有时间看，导致高考失利，差了十几分，又加之他年纪比较大了，都三十好几了，干脆歇了心思，一门心思在这里教书育人。
中学的校长是一位四十多的中年男子，是山县本地人，教书有好多年了，一直兢兢业业，因为学历问题，得不到什么升迁，看着破旧的学校，也申请不到经费，现在听到可能要重建中学，他不管三七二十一直接跑了过来参与会议。
此次会议吴县长和县委书记也都到场了。
说起来吴县长，肖元明也是认识的，他就是吴凤霞的爸爸，当初吴凤霞被坏人掳上山，还是肖元明和贺皎皎救的她。
当时吴县长为了感觉谢肖元明和贺皎皎，特意表彰了他们，还送了一台缝纫机，肖元明家的成分也因此由地主阶级变成了根正苗红的农民，村里人对肖元明家的看法也是因此而改变的。
所以吴县长在看肖元明时，也是分外的热情，不外乎其他，当时他女儿能考上京城大学，贺皎皎出了很大的力，给了凤霞不少学习资料，还有一些习题，不然以他女儿的实力，考上京城大学，还是有些难的，但考上个普通大学没问题。
可是京城大学和普通大学是有很大差别的，一个是国家最高学府，从京城大学出来的孩子，只要将来不出错，进入国家政委当个机关干部，是绝对没问题的。
但是普通大学出来，顶多分配个工作罢了，他虽然是县长，却也不好为女儿的工作去谋私。
所以在这一点上，吴俊的心中是很感谢肖元明和贺皎皎，一个是救了他女儿，一个是给了他女儿一个光明的前程，都是他吴家的大恩人。
没想到肖元明现在还要出资重建小学，真的是当代年轻一辈的楷模啊！